敷衍的态度是写不出优质的作文的，，每次写作文，都是我们思维能力的一次锻炼，下面是本站小编为您分享的鼻子的作文400字7篇，感谢您的参阅。
鼻子的作文400字篇1
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里传来了真正欢声笑语。怎么了？原来三（1）班正在玩“画鼻子”的游戏呢！
老师先在黑板上画了一个菠萝头，又在上面画了一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。可是，美中不足的是，这张脸没有鼻子。
“谁愿意上来画鼻子？”老师问。“我！”“我！”“我！”……同学们争先恐后地举起了手。
第一个幸运儿是陈正天。他走到讲台前，老师用红布把他的眼睛蒙住，再让他原地转三圈。然后，他晕晕乎乎、跌跌撞撞地走上了讲台。
他左手扶着讲台，右手在粉笔槽里摸索着。过了好一会儿，他才找到了一支粉笔。
但鼻子应该画在哪里？陈正天拿着粉笔，在黑板前犹豫了好一会。可是，他的粉笔刚点着黑板，全班就哄堂大笑开了，而我却故意说起了反话：“对了，就是这儿！就是这儿！”结果，陈正天信以为真，果然在那儿画了一个鼻子。
“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。
陈正天解开了红布，看了一下自己画的“鼻子”，不好意思地笑了。原来，他把“鼻子”画到了耳朵下了。
第二个、第三个、第四个幸运儿也诞生了。他们有的把鼻子画在了头发上，有的把鼻子画在了下巴下，更有甚者，还有人把鼻子画在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下课铃响了，但同学们还是觉得意犹未尽。
鼻子的作文400字篇2
一蔟蔟青绿的草在一辆卡车上欢笑着。
青青草们知道她们将被运到一个小区，装点一个文明的地方，将会受到那个地方的人们的喜爱，这对草儿来说是再好不过的归宿了。
“到了！”青青草们砍刀了翻得松软的土正等着什么，她们兴高采烈地下了车。不知谁喊了一句：“这是什么？”于是大家都看见了。唉呀！硬硬的土包着枯黄的草根，堆成长长的一排。面对这惨状大家沉默了……
青青草们以自己青绿的身体和那些死去的同伴对比，充满怜哀和痛惜。后来，她们知道这些死去的同伴，曾是这片土地上的生灵，只因遭到肆意践踏，最终枯黄而死，所以又要将她们换上。青青草们开始惧怕了——她们无法知晓以后自己的命运是否和那些同伴一样。她们想不明白，为什么青青草为人类带来舒适的环境，却遭到人类的迫害。
这时，她们想起了卡车之前，在苗圃了的生活，那时每天都有好多阿姨．叔叔照看她们，她们茁壮成长着，可现在……她们好想那些叔叔阿姨啊！
“滴答”，一滴什么东西掉在草儿上？再看看天空，呀，蓝天被乌云遮住了，太阳隐落下来，也许天空也在为草儿们伤心吧！
细雨过后，青青草们担心的事终于到来了，一位年轻的妈妈领着一个小男孩横穿过草坪，无情的脚步践踏着幼绿的青青草。小男孩突然停住了，蹲下身子仔细瞧了瞧挂在草儿身上的水珠，又站起身，边走边问：“草儿怎么哭了？是因为想妈妈吗？”
人们呀！你们知道小草为什么哭吗？
鼻子的作文400字篇3
一天中午，五官趁主人午睡时，开始了“第二次世界大战。”
“嗨！这个世界如果没有我，不知道将要黑暗到什么程度。”眼睛骄傲的说。
“别吹牛了，眼睛。我才是最重要的，没有我，主人怎么闻到各种美味，没有我，主人怎么喘气、呼吸。”鼻子不甘示弱的说。
“简直不知天高地厚，没有我，主人怎么吃饭，没有我，主人怎么与别人交流……总之，没有我，主人肯定寸步难行。”嘴不服气的说。
只有耳朵默默的听着他们的争论，悄无声息。
过了几天，主人感冒了，鼻子不透气，嘴里烧得满口水泡，眼睛里布满了血丝。
“怎么了，眼睛老兄，挂彩了吧。”鼻子洋洋自得的说。
“鼻子，你都快把牛吹到天上，什么也闻不到了吧。”眼睛开始反击。
嘴好像认识到了自己的错误，哑口无言。
这时，谦虚的耳朵开口了：“我们都缺一不可，为什么要争论个你高我低呢？”
听了耳朵的一席话，眼睛、鼻子和嘴都惭愧的低下了头，再也没有争吵了。
鼻子的作文400字篇4
画鼻子
今天下午第二节课，老师在教室里和我们玩了一个有趣的游戏，叫画鼻子。
老师在黑板上画了四四个圆脸，有眼有眉有耳有毛，没有鼻子。老师邀请了四组的领导，每组邀请一名代表。四个领队负责用红领巾蒙住他们组代表的眼睛，然后举在头前让他们画鼻子。比赛开始了，下面很热闹！有的大喊：“加油！”有的喊：“上、”代表完了。我在下面又笑了。原来，有些代表把鼻子贴在眼睛上，有些贴在额头上，有些贴在脸外。、太有趣了！
这时候，轮到我了。我上去的时候很紧张，老师蒙住我的眼睛我更紧张！说到画画，台下有同学说：“往左。”有人说：“往右。”不知道从哪里画出来的，不管多少，我都画的很仔细。不料台下的同学笑得更大声了，我心想：我一定画得很丑。我摘下红领巾，果不其然，鼻子像钩子一样挂在眼睛上，气得要命。铃响时，我们正玩得开心。
我在这个班真的很开心！真的希望以后有这样的课。
“同学们，今天我们来玩一个画鼻子的游戏！规则是……”老师的话音未落，安静的教室立刻沸腾起来。
我看到老师微笑着拿起粉笔在黑板上画了一个娃娃脸。有趣的是，娃娃有弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，大大的嘴巴，却没有鼻子。“谁能给他画个鼻子？”老师问。
同学们纷纷举手，我也高举双手，希望老师先叫我。一哄而下，成了第一个幸运儿。他兴奋地冲到讲台上。老师先用围巾蒙住他的眼睛，然后让他转了三圈。出现了有趣的一幕。只见盛拿着粉笔发呆，踉踉跄跄地走到黑板前，伸出手摸了摸，然后果断地画了个三角形的鼻子，“哈哈哈.”全班哄堂大笑，盛立刻摘下围巾，看到自己在娃娃的耳朵上画了个鼻子。
然后，学生们轮流画鼻子。娃娃的“鼻子”一会儿爬上额头，一会儿钻进眼睛，一会儿掉进嘴里.真的很奇怪，充满了笑话！
游戏在笑声中结束了，但是学生们仍然不能完成他们想要的。“画鼻子”游戏太有趣了！
三年级：新连欣
今天早上，老师在黑板上画了一个梳辫子的小女孩。我明白了，嗯？奇怪，小女孩的鼻子在哪里？就在我们讨论的时候，老师对我们说：“今天我给你们上一节有趣的作文课——画鼻子。”
老师宣布游戏规则后，游戏开始了。周晓很幸运被老师选中了。老师首先用手帕蒙住了周晓的眼睛，我们全班大喊“一，二，三！”她在同一个地方转了三圈，晕得分不清东西南北。她撞倒了桌子，然后撞上了讲台，跌跌撞撞地走向黑板。她摇摇摆摆地伸出双手，慢慢地摸向黑板。台下的同学都急了，有的站起来喊：“左点，上点，……”；一些人皱起眉头，跺着脚.这是周晓的同学，他不知道该听谁的。他犹豫了一下，把它画了出来。这时，教室里沸腾了，所有的学生哄堂大笑。原来她把鼻子涂在了小女孩的脸颊上。周晓赢得了他的手帕，看到了他的杰作，大笑起来。
时间过得真快。学生们玩得很开心。铃声响了，但学生的笑声仍在教室里回响。
“以前，以前！”其中一个队员喊道：“后退，后退！”另一个玩家喊道，这是什么？原来是李老师有趣的作文课。
首先，老师在黑板的一个角落里画了一个小丑，戴着一顶三角形的帽子，穿着一双特大号的鞋子，但是没有鼻子。我们知道，原来应该画个鼻子。老师邀请了几位选手。老师让苗把拉到后面，用红领巾蒙住眼睛，然后迅速转了八圈。我看见苗把弄晕了，找不到方向。我们大喊：“前面，前面！”他们大喊：“后，后！”有些人甚至站在椅子上，拉着胳膊大喊大叫，声音嘶哑。学生们蜂拥而至，围住了苗承迪。苗承迪左边揉，右边动，最后冲了出去。她不敢下决心，就一点一点的动，最后来到黑板前。她画了一个鼻子。她取下红领巾，看见了。她在离小丑108000米的地方画了一个鼻子。她笑了很久。
李小心翼翼地在帽子上画出了三角形的鼻子，像是在帽子上镶嵌了一块宝石；侯逸凡迫不及待地在嘴巴旁边画了个圆鼻子，像个黑痣；齐钧波急得在鞋上画个尖鼻子，像鞋上的洞。现在小丑就像一个有很多鼻子的怪物。希望每节课都是有趣的作文课。
画个鼻子，写300字
有一天，老师让我们玩一个游戏。这个游戏的名字叫“画鼻子”。
老师先在黑板上画了一张没有鼻子的脸，问我们：“这张脸少了什么？”我们异口同声地说：“是鼻子！”老师说：“没错！今天我们来玩画鼻子的游戏！”突然，我们中的一些人喊道：“太简单了，太简单了！”有的人低着头坐在那里，好像玩不了这个游戏，有的人想先看看别人怎么玩，再自己玩。
游戏开始，老师请了一个坐正的同学画鼻子。张先生把红领巾对折两次后，蒙住同学的眼睛，让他什么也看不见。然后他转了三圈，开始画鼻子。他只是停了几秒钟，好像在想去哪里。我看到他伸出双手四处摸索，然后撞到讲台，然后撞到桌椅。小红看不过去，就上前把他领到黑板前。他拿起粉笔，想都没想就画了起来，把鼻子涂在嘴上。所有人都笑疯了，差点把屋顶扯下来。该我上场了。老师蒙住我的眼睛，让我转了三圈。我已经晕了。我知道声音在我对面，就伸手摸黑板是不是在我身边。我摸过黑板后，开始画画。当我把它画在嘴上时，笑声突然响起，我摘下脸上的红领巾，开心地笑了。最后画鼻子的游戏在我们的笑声中结束了。
通过这个游戏，我了解到我们的眼、鼻、口、耳都是非常重要的，缺一不可的。
游戏开始了。李晓峰是第五个上升的。老师蒙住他的眼睛，然后转了三圈。在他所在小组队员的带领下，他找到了正确的位置，落笔开始画画。当他画完画时，他突然大笑起来。原来他画的很准，只是画的不像鼻子，像流鼻涕的孩子！今天，在江老师的课上，我们玩了“画鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了一个圆头，然后画了一双大眼睛，头发稀疏，嘴巴很大，可惜少了一个鼻子。
伴随着欢快的笑声，同学们一个个走到前面去“画鼻子”。孩子们的鼻子长到耳朵和眼睛有一段时间了，很有意思！
轮到我了。我左走右走，来到一个地方。我觉得没错，就拿起粉笔开始画画。突然，响起了一阵掌声。我脱下围巾。原来我画的比例和位置都很好，而且是最好的！顿时，我心花怒放！江老师也说：“嗯，这幅画不错，比例和位置都刚刚好！”
今天的比赛真的很好玩！它不仅有趣，而且锻炼了我们的观察力！
上海市普陀区子长学校三年级：元
画鼻子
香河小学二(2)徐
今天老师带我们玩了一个叫“画鼻子”的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个猪头。然后比赛开始了，韩上台了。她当时大步走了过来。老师让她转了几圈，她就晕了。然后她把鼻子拉到头外。学生们都笑得前仰后合。老师摘下她头上的红领巾，她笑着说：“原来我弯了鼻子。”接下来出场的是杜。她也大步走了过来。转了三圈，她好像喝醉了，鼻子都花在猪眼睛上了！学生们捂着肚子在笑，她回过头来也笑了。
比赛在我们的笑声中结束了。
（六年级，200字）
(二年级
王春山)
今天下午去昊天培训中心上读写课。我很开心，因为一开始我们要玩画鼻子的游戏。
我开始画鼻子。文老师在黑板上画了一个女孩。许多学生被邀请到我面前。我真的很想画我的鼻子。最后文老师邀请我，我很开心。文老师用短围巾轻轻蒙住我的眼睛。突然，我仿佛在黑洞里行走。转了三圈，我被转晕了，走路像鸭子一样，撞来撞去。突然听到温老师的声音，心想：以前的同学都听到了温老师的声音，都画在黑板上了。于是我跟了上去，用手摸了摸，正要画画。下面的同学有的说右，有的说左，有的后来，有的甚至说是门。我很迷茫，最后听到文老师说：“对，就在这里。”我刚刚中风了。文老师解开了围巾。看到的时候差点画对了。有些学生笑了，有些没有。
更搞笑的是曲，转了三圈也找不到方向。他朝窗口走去，后来又去了邓钦星和义山，两个人几乎都倒在了地上，还是文老师把他转过来了。然而，屈向左转，走到了出口处。我们都哄着他说：“对，画在那里。”结果他相信我们把它画在门上，同学们哄堂大笑，有的笑得差点摔倒，有的趴在桌子上，屈自己也笑了。
这个游戏很有趣，学生写的作文很长很好。
两个？九年四月四日
（二年级，500字）
今天我们玩了一个画鼻子的游戏。
老师在黑板上画了一个洋娃娃。他有一双明亮的眼睛，但他缺少一个鼻子。
老师用两条红领巾遮住一个同学的眼睛，让她转了三圈，然后不知道东南西北，然后开始画鼻子。她花了很长时间才完成这幅画。还不错，只是鼻子有点短。下面的同学不知道画鼻子的地方，有的在眉毛上，有的在头顶，有的在脑袋外面。我们都大笑起来。最后一个学生上台了，但他几乎成功了。
今天好开心！
（小学二年级，）
鼻子的作文400字篇5
在我的童年岁月里，都记载着我许许多多的童年往事，其中只让我记忆犹新的就是，在一张相片拍我在哭的情景，所以每当我一看到这张相片，就会情不自禁的在一旁傻笑。
记得当年爸爸带着我们一家来到罗浮山游玩，那里的空气很新鲜，每当我深深吸一口气时，就感到全身很轻松。
我们一家来到了罗浮山爬山，爬了许久我们来到了一个休息区，便每人找了一个地方坐了下来，突然妹妹说想去小便妈妈就带着妹妹来到了一棵树荫下，因为我那时还小，也比较淘气，我想：“树荫下是不是厕所呢？”所以我也就跟着去了。
就当我要离开时，突然有只小狗挡在了我面前的去路，我停住了脚步跟小狗一直僵持着，我心想小狗会不会向我扑过来越想越害怕终于我忍不住哇哇大哭起来，而坐在椅子上休息的家人反而不帮助我，还坐在椅子上捧腹大笑。我心想：“他们个个都欺负我不但不帮我还在嘲笑我，”这使我的心里显得更加难过极了。
可是当我停下来的时候，就已经把站在我前面的小狗，吓的撒腿就跑，头也不回的一边叫着一边跑着。这才让我明白，为什么家人不帮我，反而还在笑我的原因了。
就在这时的情景，已被我的小姑照了下来，一直保存到至今，所以每当我一翻开我的童年小相册，一看到我这张相片，就会一直笑个不停，一直笑就一直会想这当年的情景是有多么的天真，是有多么的可笑。
鼻子的作文400字篇6
有人说，十六岁的人，感情是多愁善感，一有不开心就哭，一有开心的事也笑。本来，我也不相信，但是十六岁告诉了我，泪是酸甜苦辣的。
快过年的时候，一向不认真学习的我从学校回来时，经过妈妈的理发店，看见妈妈正为客人卖力地工作，心里不由得有一阵痛，每个星期都使用妈妈的血汗钱，但我却不认真地学习。我鼻子深处酸了一下，眼泪就掉下来了。
有一次质检考之前，我每夜都在被窝里打着电筒，拼命记单词念公式，怕自已会落后于别人，终于考完了，成绩也了我慰藉，就觉得考试前的日子不算苦，还有价值，面对着成绩单，我的泪不觉又下了，泪流嘴角边，啊……是甜的。
刚上初一，要军训一个星期，每个人也不可请假，除了大病，因为这是意志的锻炼。太阳晒得皮也裂开了，汗流夹背，脚趾踏步踏得黑紫的，虽有十指百舌也不能诉说其中的一个痛处。那一次的苦训，我回到家竟然哭了。
春节的距离越来越近，爸爸也从外地工作回来。一开门，便是爸爸抓着我寄出的两封信，看到自已的记挂，眼角一烫又滚下来几滴热泪，爸爸看到我样子，只说：“以前不是很坚强的？现在却这么软弱”！我心里只好说“这是十六岁的泪”。
我容易哭的事终于被弟弟发现，他再也不叫我姐姐了，“哭包子”便是他对我的称号。其实，我也不想哭，是十分的多愁善感，但我也没有怪责他，因为他还小，还不明白十六岁的泪是发自心扉的。
鼻子的作文400字篇7
今年暑假，我学习了一项新的运动：击剑。对于这项运动我只在电视里看到过，觉得很酷，挺刺激。但其实并不是这样的。
第一次进入击剑馆，场馆好大好宽敞啊！门口站着两排教练，我顿时就被吓住了。第一次是去上体验课，教练先给我测试了体能，我达标了，于是教练拿来了剑服和护具让我换上，教练跟爸爸妈妈说：“就让她练重剑吧，重剑主刺，她挺适合的！”我穿上剑服后，爸爸妈妈异口同声地说：“好酷呀！”说得我都不好意思了。教练把他手上的剑交给我，这是我第一次拿起剑，没想到好重啊！我差点儿没接住。
经过一段时间的体能课、技术课和实战课，我开始掌握了一些基本动作。直到有一次的实战课，我的对手是个男同学，从外表看，他年龄应该比我大，但目光似乎有些呆滞，我心里暗暗窃喜准能赢他。然而，对战开始后，他出剑快如闪电，我还没准备好呢他就一剑刺到我的胸前，得了一分。第二局，我集中精神，左抵右挡，可一不小心又被他钻了一个空子，他又刺中了我肚子，再得一分，我越来越紧张害怕，竟然忘了动作要领，稀里哗啦又连输三局。最终以0比5输了比赛。
比赛结束后我强忍着眼泪没让妈妈陪，埋头跑进更衣室，偷着哭了起来。开始是委屈，这么惨输了比赛，之后再想想，还是自己太轻敌，太紧张了。
