一、收获。
家长对教师在学校的表现有了一个更全面的了解。从家长代表的谈话中,学校了解到了一些教师在学校里没有发现的问题。同时也让学校领导学习到了一些家长的教育他们孩子的方法。从中可以发现老师在学校里是否和在家里一样,他们自己的行为与教育学生的言行是否一致。通过家长们的发言,学校对老师有了全面的了解。
二、启示。
1、学校领导对老师的家长的关心是有限,无论如何,这次教师家长会的召开,有不同寻常的意义。它是“践行五心教育”,的最佳体现,是学校领导们对老师的家长的一种尽孝心的最好诠释。
2、也许有一个局限的条件是老师们对自己的父母关心照顾的太少。教师的时间太少是与家长们单独交谈的时间比较少的原因吧,从与家长的谈话中,可以发现:我们的教师对家长的关心和了解还是不很深,有许多家长的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解家长们的所思、所言、所行。
三、改进。
作为一名教书育人的老师要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去关心家长们的日常生活和精神生活。首先要从多种途径来了解家长们的各方面的需求;教师回家的时间少之又少,希望通过这次教师家长会的召开,作为老师的我们的对父母的关心提高到一个崭新的阶段。