一、指导思想：
认真实施“音乐课程标准”，围绕学校教育课程的研究，以新教材研究为发展，理论向实践转化，培养学生积极乐观的态度和对音乐的兴趣，在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准，全面推进素质教育，优化课堂结构，优化教师素质。认真上好每一节随堂课，提高全体学生的音乐素养及人文素养。积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶。
二、具体措施：
1、继续学习新课程标准与新的音乐教学大纲，开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨研究新的课堂教学方法。
2、继续研究音乐学科的课题《积极创设音乐情境，促进学生主动参与》，定期开展个人研究成果交流，并做好个案的积累。
3、继续理论学习，制定好学习内容准备好学习材料，及时充电、及时交流。
4、提倡写高质量的教学后记，积累教学经验。
5、开展课堂教学研究课活动，上好研究课。
6、继续抓好合唱、舞蹈和乐队等兴趣小组活动。
7、认真排练节目，统一筹划安排节目形式、内容，从唱、跳、奏等方面编排有质量的艺术节目。
三、教育教学研究方面
1、以课程教材改革为契机，加大力度推进音乐教学改革。
2、结合音乐课程教材改革方案的实施要求在教学工作中，加强唱游、活动、鉴赏的比重。如在小学阶段强化“听听、唱唱、玩玩”的唱游教学过程，再辅之以器乐教学，使学生在“动中学、玩中学、乐中学”。
3、根据大武口区音乐学科工作计划，本学期推荐一节优质课参加片区研讨课活动，并结合我校具体实际，进行课题研究，研究组成员由音乐老师担任。进一步做好“素质教育中音乐教学活动课程的研究”、“动静交融的音乐意境的创设研究”等等，有力推进我校音乐课堂教学的改革与发展。
四、活动与培养特长生方面
1、因地制宜，利用本地、本校资源，充分发挥艺术活动课的作用，以活动促发展，逐步形成校艺术教育特色。
2、重视培养和发现有艺术特长的学生。
五、各个音乐兴趣小组的组织与建设方面
1、进一步抓好校学生艺术兴趣小组的指导训练工作。兴趣小组将继续进行组建并强化建设，加大力度创造性地开展活动。结合我校艺术教育实际，“以活动促发展，以研究促提高”，在出精品上狠下工，逐步形成我校 “普及教育艺术化，艺术教育精品化”的创新模式。
2、组建艺术兴趣小组，音乐教师为骨干力量。我们的宗旨是：“集我校艺术精英，创我校艺术精品”。
艺术兴趣小组分设——舞蹈队(王鲁宁老师负责)、合唱队（田玲老师负责）、口风琴队（许红缨老师负责），每周进行训练，不断提高学生的艺术水平与专业水平。并让兴趣小组中每个成员的自身价值都能得以更充分地体现。
