我们的宠物 观察与注意 交通常识 观察与联想 我们就这么穿衣 儿童活动室里 第一周: 第二周: 第三周: 第四周: (1)他们需要什么 第五周: 第六周: (3)给动物送彩球 第七周: 第八周: 第九周: 第十周: 第十一周: 第十二周: (3)玩交通游戏 第十三周: 第十四周: 第十五周: 音乐 音乐艺术有娱乐性特点,这是吸引幼儿积极参与音乐活动的重要特点之一。可利用此特点引导幼儿在玩中学,在乐中学,把音乐教育寓于愉快的音乐感受和音乐表现之中,会学得愉快、学有所得。引导幼儿在愉快活泼的、富有艺术特点的教育活动中受教育,把教育寓于欢乐的音乐活动之中,以“乐”作为对幼儿进行教育的有效手段,能促进幼儿性格活泼开朗、身心健康、精神满足、全面发展。所以我们班以幼儿生活中常见的人们劳动和有趣的活动为主,让幼儿进行音乐体验。 一、研究目标与任务: 1、寻找生活中的有趣的活动,用音乐表现生活中的现象 2、让幼儿学得愉快、学有所得,以突显音乐教育的愉悦功能和情感目标。 二、研究的主要内容: 1、选择生活化的音乐教材。 2、设计有趣的活动环节。 三、研究的方法:中实验全体幼儿 四、研究时间与阶段安排:20XX-9至20XX-12 1、分挖掘适合的音乐,并在音乐节奏、韵律、速度、强度等多方面的音乐元素。注重音乐和韵律内容在日常生活中的渗透和指导,创设与生活活动相关的艺术氛围,积极发挥区域活动的作用。 2、重培养幼儿的倾听音乐的能力,探索欣赏活动组织的多样点,提高幼儿音乐欣赏、表现能力。 美术 1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。 3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。 5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6、通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室布置,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。 中实验:文佳佳 20XX年8月23日 |