一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以促进学生全面发展为目标，以深化学校艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的艺术课程为基础，依托艺术课程和课外文体活动课，发展学生的艺术特长，培养学生创新精神和实践能力，在教育局的具体指导下，求实创新、积极稳妥地开展艺术工作。
二、主要工作：
1、进一步加强学校、艺术器材的配备，为课外文艺活动的开展提供坚实的基础和可靠的保证。
2、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的艺术技能水平，使95%以上的学生掌握一项艺术技能。
3、结合实际，分步实施。课外文艺活动的实施，是进一步推动学校艺术工作的改革与发展，学校结合实际情况，本着对学生负责的态度和科学求实的精神，积极稳妥地进行分步实施。
4、发挥优势，彰显特色。根据国家课外艺术技能标准，依本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，确定学校重点项目：力求借助此项实验的开展，逐渐构建具有我校特色的艺术活动内容体系，形成学校的艺术项目传统，进一步彰显学校特色。
5、学科渗透，加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成部分，教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。
6、教学评价
（一）对学生评定
（1）对学生评定的等级分为：优秀、良好、及格。
(2)对学生的评定由学校组织统一实施，、被评定为“优秀”等级的学生给与一定的奖励。
（二）对教师（班主任）评价
（1）、教师从教必须有计划、有进度、有学生考勤记录。
（2）、有完整、真实的学生课外文一活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。
三、保障措施
1、资金保障：根据上级有关要求，设立实验专项经费，用于开展活动，培训教师，科研和奖励等，保证实施顺利推进。
2、时间保障：每天上午的大课间活动，下午第三节课后的课外活动时间。
