4月6日下午，到办公室拿材料，走进图书馆大门，两位活力四射的男孩子正在大厅东张西望，正待上前细问。只听两位学生弟对着门卫喊道：“叔叔，在哪借书啊？”门卫头都未回，懒洋洋地答道：“今天停电。”其中一位学生急道：“我们特意从新区过来借书，是学校停电还是整个地区停电，什么时候来电？”门卫答道：“不知道！”两位学生弟面面相觑，竟然不约而同地向三楼走去。看着他们的背影，作为一名图书馆人，感到莫名的悲哀。新老两个校区至今没有实现通借通还，图书馆也做过多次努力，都无果。
当我从楼上下来时，又有一学生妹来借书，得知停电，失望而去。来到图书馆前的广场，一位中年模样的男子正在给一对貌似祖孙的两个人拍照，后来又是中年男子和老人合影。老人的穿着透着浓郁的乡村气息，背后壮观的图书馆大楼无疑是学校的标志性建筑物，当然值得自豪。
我的脑海不时浮现出那两个学生小弟热切的眼光。对于普通读者来说，图书馆建筑的宏伟与壮观，更多的是满足了个人的感官系统，如果不能最便捷地借到自己心仪的图书，我想任何一位读者都不会感到满意的。自从图书馆多年前委托给学校物业管理后，卫生状况确实保持得非常好，但每当看到门卫面对读者的咨询一脸茫然时，总是心生疑虑。上次图书馆开例会时，有部门主任反映门禁系统不灵，技术部给出的答案让人大跌眼镜，原来不是门禁系统不灵，而是物业管理人员为了怕麻烦，将门禁的灵敏度调至最低。
图书馆的大门即便交由门卫看管，也应当由图书馆对其进行基本的培训，包括对图书馆整个概况的了解以及基本职业道德的培训，否则对图书馆形象的塑造有百害而无一利。
