宁都三小贯彻落实省教育厅《关于加强学校校园安全稳定工作的通知》和省教育厅、省地震局《关于做好“5.12”全省中小学防震减灾宣传教育工作的通知》情况汇报
近来，我校根据省教育厅《关于加强学校校园安全稳定工作的通知》和省教育厅、省地震局《关于做好“5.12”全省中小学防震减灾宣传教育工作的通知》要求，密切关注近期全国部分省市个别高校和中小学发生的学生伤亡事件，并以此为警示，举一反三查找学校安全隐患，进一步加强我校安全工作，时刻把学校安全工作摆在各项工作首位。现将贯彻落实情况汇报如下：
一、高度重视，落实责任
安全稳定工作是学校一切工作的基础和保障，当前是春夏更替季节，属于流感、腮腺炎、手足口病等传染性疾病高发季节。同时，由于目前处于天气变化无常、气温逐渐升高时期，也给防暴雨、防雷击、防溺水等安全工作带来了挑战。我校认识到，当前的安全稳定工作，责任重于泰山。学校成立了以校长刘卫东同志为组长、分管副校长廖伟民同志为副组长的涵盖全校所有教职工的安全管理网络，并多次召开安全稳定工作专题会议，对全校教师进行了安全工作内容分工，明确了各位教师的安全工作职责、安全工作任务、安全工作责权，创造了全校教师各司其职、安全管理齐抓共管的局面。
二、细致排查，查找隐患
按省教育厅《关于加强学校校园安全稳定工作的通知》和省教育厅、省地震局《关于做好“5.12”全省中小学防震减灾宣传教育工作的通知》要求，我校在****年5月15日与16日结合平时检查情况，对全校及学校辖区内幼儿园的安全隐患与矛盾纠纷进行了一次“地毯式”排查，在检查中我们发现了以下亟待解决的安全隐患问题：
（一）校园内安全隐患和不稳定因素：
1.个别班级教室通风不畅，空气污浊。
2.部分班级卫生角有积水，滋生了蚊子等昆虫，易传播疾病。
3.崇德楼木质门窗存在安全隐患。
4.文昌楼走廊下雨易积水，容易导致摔跤等事故发生。
5.个别学生喜欢在楼梯上做游戏，易发生踩踏事故。
6.个别教师安全意识淡薄，遇上特殊天气状况不能坚守在岗位上。
（二）校园周边安全隐患和不稳定因素：
1.上学、放学时间，校门口经常交通拥堵，易造成交通事故。
2.上学、放学路上，学生常遇到雷雨大风，易造成意外伤害。
3.天气日益变暖，个别同学有了下河玩水的念头。
4.个别未满十三周岁的学生也骑自行车上学。
（三）学校辖区内幼儿园安全隐患和不稳定因素：
1.部分幼儿园安全意识淡薄，没有落实安全隐患和不稳定因素排查。
2.个别幼儿园晨检、午检流于形式，易爆发传染病。
3.少数幼儿园不能坚持食品定点采购，不能坚持食品留样制度。
4.个别幼儿园违规使用校车。
三、通报问题，限期整改
学校对安全隐患和不稳定因素集中排查结束后，对存在的安全隐患和不稳定因素及时梳理，在第一时间里召开会议，通报我校安全隐患和不稳定因素，部署当前安全工作任务。会议要求全校教工增强安全意识、杜绝安全事故；要求个别班级落实安全措施、消除安全隐患；要求所有当事人明确安全责任、整改安全问题。
5月20日，根据省教育厅、省地震局《关于做好“5.12”全省中小学防震减灾宣传教育工作的通知》要求，我校专门组织了一次防地震演练，本次演练效果明显，既培养了学生听从指挥、协作互助的品德，又提高了全体师生处理突发事件的应急能力和自救能力。
同时，我校及时上报辖区内幼儿园校车使用情况，协助相关部门做好幼儿园校车使用专项检查，脚踏实地消除了身边的不稳定因素。
四、加强宣传，强化措施
5月份，我校利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传途径，对学校安全工作进行了一次全面、集中的宣传。各班还利用班会课组织了一次全校性的师生安全教育活动，教育学生要遵守《中小学生守则》和《小学生日常规范》；教育学生不晚归、不私自外出、不到施工工地玩耍等；教给了学生防暴雨、防雷击、防溺水等安全常识；教会了学生如何避让车辆、如何过马路等安全知识。
学校健全了校园安全稳定工作管理制度，签订了安全稳定责任状，落实了安全责任追究制，健全了突发事件应急机制，坚持了信息报告制度。学校还执行了节假日双人24小时值班制度，规定了值班人员工作职责，明确了校园内巡逻要求，对学校防盗、防火等工作做了周密安排。这些措施的落实，杜绝了安全稳定事故的发生，开创了我校安全工作良好局面。
宁都三小
****年5月22日
