“我学的东西怎么都用不上呢？”
很多即将毕业的大学生，也在纠结这个问题。
“我这大学啊，研究生啊，学的这些东西到底有没有用？”
其实，这也是当年困扰我的问题。当年在上大学的时候，我是学生会干部，并且品学兼优，还经常参与和组织各种活动，在老师和同学的眼里，有才华有能力。到了机关工作之后，本想凭着自己的才干施展一番。可实际上，一到具体的工作之中却事与愿违，处处掣肘，甚至有的时候还掉进了“坑”里，只能慨叹江湖险恶，人事复杂。
总结自己的问题，一开始是因为自负。自以为是大学毕业，才华横溢，没看得起机关工作和机关的同事。因为他们的学历都不如我，所以自负自满。等到深入实际之后，四处碰壁，事事办不明白，又深感自卑，开始不自信了。
“问题到底出在哪儿了？职场，到底需要什么样的能力？我在大学四年，还有研究生所学的课程，岂不是白学了，上学期间锻炼的能力，岂不是都没用了？”
这些问题，是等我在机关摸爬滚打了十多年，才逐渐找到一些门路，慢慢有了答案。
——其实，它的根本症结，在于能力结构不对等！
“能力”这个词，现在越来越时髦，但是也越来越滥。
大家都在讲能力，都觉得能力恐慌、能力不足，想方设法提高能力。职场更是努力寻找和选拔有能力有才干的人才。
大学的目的就是培养人才，职场需要的恰恰就是人才，但是为什么我们经过大学时期的努力培养，一到职场就用不上了呢？
根源还是在大学时培养的能力和实际岗位上需要的能力不对等，不匹配！
到底什么是能力？
什么样的人算有能力，能力强？什么样的人没能力，能力弱？
我琴棋书画样样精通，九流三教无所不晓，算不算有能力？
他样样不如我，为什么他却总排在我前面？
我在机关是大笔杆子，所有材料都是我写，可为什么一到提拔时，就没有我的份？
职和能如何对应？
事实上，因为能力结构不统一、能力标准不明确、能力与岗位不对应，导致在职场上，不能因事设职、因职定能、因能选人。有的时候，培养了有潜力者，却没能给予展示本领的机会；重用了能力强者，给予的却不是能施展才华的岗位。最终形成了群体的困惑。
我带着这个课题，努力的做了一套能力结构的框架图，可以说涵盖了所有关于能力的论述，解决了能力概念混淆的问题。十几年来， 又经过不断的实践，发展，完善了框架模型，也进一步验证了这个图的作用。
按照这个图去对照，你就会发现自己在哪些方面很擅长，哪些方面却不具备。那么拿这个框架图去到职场上再作对比，就会发现，哪些工作你适应，哪些工作不适应，还需要补能力。
职场最重要的是人岗适宜。你虽然具备很多能力，能说会写、会唱、会打球，但是这个岗位有可能需要的不是这些，所以你就不会得心应手，有时候当然就是感觉怀才不遇，更加苦恼了。
尤其是这些年，对于能力的概念都只停留在表面上、表象上、外在的方面，比如说，学习能力、表达能力、文字综合能力、沟通协调能力、创新能力、担当能力等等。其实，树立什么样的世界观，价值观，人生观，其实就是一种能力；如何保持良好的心态，保持积极进取的精神状态也是一种能力；更重要的是如何正确的认识自己，了解自己的能力。因此老子说过，"不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。"
（以下是论文的部分，有些专业，有兴趣做进一步研究的可以细看，）
能力结构包括三个方面，即内在力、外在力和发展力。
内在力是指人本身具有的独特的性格特征和气质魅力。是一种与生俱来或长期的传统的家庭环境、社会环境熏陶所形成的一种相对固定的人格特征，也包括来自社会、生活、工作中带来的压力，和因为这些压力而产生的动力。内在力是一个人能力的最基础体现，也是全部能力的动力之源。它包括信念力（政治觉悟、原则立场和价值判断）、健康力（心理健康、身体健康和情趣健康）和意志力（进取精神、韧性耐力和道德情操）。
外在力是指经过长期的学习实践，培养锻炼出的基本公务能力和专业技术能力。它一方面包括基本公务能力，即文字综合能力、语言表达能力和沟通协调能力。还包括专业技术能力，如经济管理、市场知识、金融知识、法律知识能力和艺术才华等等。
发展力是指人本身内在的思维潜质、灵感和悟性，以及后天的学习实践锻炼而激发出来的特殊能力。它是一般职员与高级职员的根本区别，也是能否成为领导人才、金领人才的必备标准。它包括预见力、洞察力、创新力、决断力、号召力、凝聚力、推动力和应变力等等。
其中，内在力是党员干部的能力基础和动力源泉。人在内在力的驱动下，不断推动着外在力和发展力从无到有，从弱到强，从窄到宽，从浅到深的发展着，并且决定着外在力和发展力的进度和程度。
不同的能力结构适宜不同的工作，综合能力越强的人他所胜任的工作岗位越多，成功的机率就越大。但对于大多数人而言，不可能同时具备各种能力，所以就要求必须正确地分析自己的能力结构特点，以便更好的适应并胜任工作。一般而言，发展力强外在力弱的人更适合做领导型工作，而发展力弱外在力强的人更适合做专家型工作。
信念力存在着正效应和负效应的两极走向，它决定着人的内在力正效应和负效应的发展趋势，是人生成败的根本点，它关系着人生的目标判断与价值选择。当一个人的世界观、人生观和价值观选择正确，符合人类社会发展运动的规律和客观实际要求，那么他的内在力就为正效应；相反，则为负效应。如果内在力为负效应，那么他的外在力发展力越强，他所造成的工作损失就会越大，甚至于对社会的危害也会越大。
启示如下：
1．坚守正能量，保持信念力为正，以德为先。内在力难于量化又非常重要。想要成为合格的职员，必须自觉树立正确的人生观、价值观、世界观。
2．应该科学界定自己的能力结构水平，以更胜任工作岗位需求。有的人具体工作做得好，却不能胜任领导工作，如果不顾这个现实而提拔其为领导，不但不会有利于社会进步与发展，反而会有害于社会的进步与发展。个人也应该自觉、自我定位，不能意气用事，害人害己。
3．应该确定科学合理的个人发展目标，来加强某一方面能力建设。比如长于外在力的就应该在外在力上继续努力，如果强迫自己在发展力上努力，可能会成功，但失败的机率却远远高于成功的可能性。
