老师们，同学们：
早上好！今天暖阳初升、清风微拂，可是我——一个炎黄子孙，却无法惬意地感受大自然这优美的风光。为什么呢？因为81年前的9月18日晚上，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，以所谓的“柳条湖事件”为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。29万中国军队执行蒋介石的“不抵抗政策”不战而退，1万日本兵没有废什么枪弹在短短4个多月内便一举占领了东三省。这样，有着丰富矿产资源、物产资源的128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷，3000多万父老成了亡国奴。这就是震惊中外的“九一八”事变。这是怎样的民族耻辱啊！
81年后的今天，这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈尚未平复，日本又来上演可耻的小丑闹剧——购买钓鱼岛。钓鱼岛列屿虽为无人岛，但其身处中、日两国间的冲绳海槽。在大陆架划分上，中国和日本是相向而不共架的大陆架，由冲绳海槽分隔，但钓鱼岛位于冲绳海槽的西侧上沿。一旦日本拥有钓鱼岛，那不只是占领钓鱼岛列屿那几座岛，而是让其领土踏在中国的大陆架上，中国和日本就变成了相向而共架的大陆架。根据《国际海洋法公约》，如果钓鱼岛被日本占据，中日就得按中间线原则划分大陆架，这样，中国就将丢失40万平方公里的海域（相当于4个浙江省），超过东海海域的一半。这些海域中埋藏着足够日本消耗320年的锰、1300年的钴、100年的镍、100年的天然气，以及其他矿物和渔业资源，获得这些海域，将使日本由资源小国而成为东亚的资源大国。如果失去了钓鱼岛，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源，而且在战略上也将被美日封堵。
为什么美日处心积虑要窃取、强占钓鱼岛？狼子野心，昭然若揭！历史总是在某些地方惊人的相似。在“九一八事变”发生前4年的1927年７月，日本内阁首相田中义一向日本天皇奏呈《帝国对满蒙之积极根本政策》（即臭名昭着的“田中奏折”），公然宣称：“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国。”从而确立了以“满蒙”为侵略基地的狂妄战略。现在的日本，不断变换花样想要控制掌握钓鱼岛，他们想干嘛？
同学们，我想对你们说，作为中学生，你们不能两耳不闻窗外事，你们肩上背负着中华民族复兴的伟大使命。你们不能把爱国仅仅书写在作文里、试卷中。国家的命运关系着每个国人的命运。国家的兴盛要依靠国人的奋发图强。“少年强则中国强、少年雄于地球则中国雄于地球！”面对历史的屈辱、现实的愤慨，你们应该做什么？上网转发各种调侃文章？在家大骂美日？把日本国旗踩在脚下？做什么才能真正使国家兴盛，不被帝国主义的强权欺凌践踏？学习！！！当然是学习！！！通过学习，掌握知识、锻炼体魄、获得智慧。使自己在未来的工作领域中，具有国际竞争力，在纷繁复杂的形势下，利用自己的智慧与敌人周旋、抗衡！利用自己的知识技术创造财富、发展国力，使那些蠢蠢欲动的野心不敢妄动！
同学们，你们在看日本漫画、电视、电影时，想想这些舶来文化中有哪些是要认清的颓废糟粕。你们在用日本电器、数码产品赞颂其质量良好时，是否想到了怎样才能提升自己的生产研发技术，做出更多拥有自主知识产权的优秀产品。国力的强盛更多的体现在没有硝烟的战场上。这些都跟我们每天的学习息息相关。
忘记过去的苦难可能导致未来更大的灾祸，看不清现实怎能拥有光明的未来。我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任，努力学习，勇于创造，用理性的智慧和开拓的视野来学习和工作，让母亲为我们骄傲，让长江黄河为我们呼啸，让勤劳勇敢的中华民族实现伟大的复兴，永远屹立在世界太阳升起的地方。
