2012年师范大学实习队总结

飞逝的时光。似乎刚刚适应在潮阳实验学校的生活和节奏，似乎才进入一名准教师的状态，我们这支来自华师的实习队伍就要撤出实验学校了。潮实实习队伍从最初的十五名队员，到后来增加了音乐学院的肖珊，华师的实习生总共有十六名；再加上一名来自湖北师范学院的英语实习老师林仰缄，还有肖珊在星海音乐学院的妹妹肖红，十八名成员共同构成本次潮阳实验学校的实习队伍。

回首过去两个月在潮阳实验学校的日子，除了深深的不舍，还有满满的收获。在翁老师的带领以及学校领导多方面的指导下，20XX年华南师范大学赴汕头市潮阳实验学校实习队较为圆满地完成了实习任务。

一、准备阶段

（一）队伍建设

首先队内交流。在混编教育实习报名的同时，实习队的QQ群也建立并紧锣密鼓地召集来自各个学院的队友。同时我们开通了实习队的博客、微博等，还建立了队伍的通讯录。通过各种渠道各种方式发布各种通知，并加强对各位队友的了解。实习之前，我们本部的队友还前往大学城聚会，进一步加深了对彼此的认识，为接下来的实习打下了良好的基础。

其次是队伍分工。6月21日上午和下午，我们分别在华南师范大学大学城和本部召开第一次全体队员会议，内容包括队员的见面、认识，并选出两个校区的队伍临时负责人，并代表参加7月初学校组织的队长会议；7月中旬，通过自荐和推荐的方式，民主投票选出正队长一名，副队长两名，并进行队伍分组，确定实习相关工作的负责人以及假期相关工作的安排，具体分工如下：

正队长（颜昭斐）：

1、主管全面工作，负责日常管理以及统筹工作；

2、队员档案的管理、实习学校资料管理；

3、常规会议和临时会议的组织和主持、记录；

4、上传下达，保持与实习学校、带队指导老师的联系、沟通；

5、撰写工作日记、实习学校的基本情况以及实习队实习总结；

6、跟进与调研相关的工作。

副队长（夏胜东）：

1、统筹组织队员备课、听课、试讲、评课等，安排公开课和第二课堂活动，做好教学工作上的考勤登记以及宣传工作；

2、统计队员上课情况的安排，收集队员教案等其他与教学相关的工作；

3、跟进调研工作；

4、收集指导老师对实习工作的建议，收集队员的问题。

副队长（李彩燕）：

1、财务管理：包括实习经费、资料费和伙食费，做好财务支出记录，联系好包车；

2、后勤管理：实习前公共的物资准备，实习期间主要做好与宿舍管理有关的事务，如建立舍长制、宿舍值日和作息时间的安排，并负责队员生活作息的考勤。

3、文娱安排：校内娱乐（包括很多文体活动，比如篮球赛、跳舞、健身操、球类运动等）、第二课堂宣传、班级的联谊等。

队员分组：

再者便是队伍前期资料的准备。确定了实习队队长和队伍分工之后，在充分了解本次实习的目的、内容和意义的基础上，明确了接下来实习工作的相关安排和工作思路，队伍建设逐渐步入正轨。首先，结合《华南师范大学09级混合编队教育实习试行计划》、《混合编队实习纪律须知》等资料，并根据学校的实习工作安排，三位队长编写完成了《20XX年华南师范大学赴汕头市潮阳实验学校实习队队规》、《20XX年华南师范大学赴汕头市潮阳实验学校实习队计划》、《20XX年华南师范大学赴汕头市潮阳实验学校实习队介绍》、《20XX年华南师范大学赴汕头市潮阳实验学校实习队队员通讯录》等相关材料的初稿，由各位队员进行讨论修改，并交给指导老师审核。敲定终稿后，在八月中旬将所有资料以及队员的简历都发给实习学校。同时，队徽和工作证也逐渐出炉了，成为我们实习队的证明。

（二）教学准备

首先，我们联系了实习学校的教务处张主任，提前了解了潮阳实验学校的部分情况，尤其是实习的年级、教材版本等与我们教学息息相关的信息。由于实习队里有以前潮实的学生，所以我们可以得到关于实习学校最直接的信息。而另一方面，我们也通过实习学校主页、上一届实习队博客、与师兄师姐交流了解等途径了解我们的实习学校，了解学校的办学情况、规章制度、师资力量，以及学案制度的开展情况等等。

同时，我们也利用暑假的时间积极备课、试讲、进行“三笔字”和普通话等师范生基本技能的训练。每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份第二课堂活动方案、一份主题班会方案、一份实习前准备总结等资料，便是我们暑假期间较好地完成各项准备的有力证明。在对实习学校有一定了解的基础上，我们也开始有目的性地认真研读教材、分析课标，了解新课标理念、目标和实现背景，并在这个基础上提前做好课件、教案，整理好教学时的各种素材资源。

而在教育调研方面，最初是集思广益，大家纷纷收集各种调研课题互相进行参考。之后通过讨论，根据自己的兴趣确定了调研分组后，各小组开始制定初步的调研计划，讨论调研论文或调查报告的框架，得出比较清晰的研究思路。

总之，实习之前各部分工作都有条不紊地进行，整个队伍所焕发出来的积极的精神面貌使我们对未来的两个月充满信心。

二、实习阶段

（一）教学工作

实习前三周，在教学方面，我们主要是进行教育见习。在学校的鼓励和我们指导老师的安排下，我们实习队员坚持多听来自五湖四海的优秀老师的课，而听课的类型也包括新课、重复课、公开课、主题班会课、评卷课等，不同年级、不同科目的课我们也会尽量去听。尤其值得一提的是，潮阳实验学校每周都有相应的公开课或者汇报课，听完后都有相应的评课和总结；每个科组每周也召开教研例会，我们有幸也都参与其中。见习阶段，我们队平均每人听课35节以上。让我们队员都受益匪浅，在听课时我们也会认真做好听课记录，注意科任老师在讲解过程中与自己的思路不同的部分，注意观察学生上课时的反映情况，为自己以后上课打好基础；课后我们积极与科任老师交流，请教老师的备课思路和方法，有时候也会勇敢地提出自己的看法跟老师探讨，以求共同进步。

而在听课学习的同时，我们自己也一边积极备课。不少队友在获得老师的认可之后，逐渐踏上三尺讲台。我们刚开始备课基本上都要花两三个星期的时间：熟悉教材、写教案、做课件、试讲、模课。一次次征求指导老师的意见，一次次修改，一次次试讲，修改了四五次教案，试讲了三四次，课后还跟老师、队友讨论，发现问题，改进缺点。我们充分发挥了混编实习队的优点，队友之间相互听课相互指点，并共同探讨某个知识点应该如何处理比较易于让学生接受。在老师们的帮助和队友们的相互支持下，我们得到的上课的机会越来越多，包括新课、重复课、讲评课、习题课等等。在不断的磨练中，之前学的很多理论知识和听课得来的优秀经验都慢慢渗进了我们的课堂中去。10月底，我们开始进入汇报课的准备。我们把统计好的汇报课课表汇总到教务处张主任处，并且各自发到校长室以及政教处和年级组长处，邀请他们前来听课指导。

而在积极听课备课的同时，我们还积极承担作业、周记、试卷的批改，还帮学校承担起监考任务，不仅减轻了指导老师以及其他老师们的工作负担，而且还进一步了解了学生的学习状况，并以此调整自己的教学进度和难度。我们积极主动、用心认真的态度得到了指导老师们的肯定，这也为我们自己争取到了较多的上课机会。最终统计下来，我们实习队平均每位上课10～20节。

两个月的实习生涯，在潮阳实验学校优秀的老师的指导下，我们的师范技能尤其得到提高，顺利完成了各项教学任务。而我们各方面的综合素质都得到了一定的发展。

（二）班主任工作

在班主任工作方面，学校同样为我们配备了不少具有丰富班主任经验的优秀班主任指导老师。在班主任指导老师的引导下，我们开始走进自己的班级。首要任务便是记住班级每一位学生的名字，平常与学生多多交流。为了更好地开展班主任工作，我们队员会去向原班主任老师要了班级学生的资料，包括座位表、学生的基本情况登记表等，并且利用一切可利用的机会和时间跟学生交流、沟通，以期尽可能快地跟学生认识、熟悉。这为我们更快地了解每一位学生打下了良好的基础。

在封闭式管理的潮阳实验学校，班主任的工作尤其繁重和琐碎。潮实对学生充满关怀，有学生的地方就一定有老师。我们从每天早上的早操、早读，到下午课前的班级唱歌环节，以及每天晚上自修前值日班长的总结，还有晚修时间，各位实习班主任都尽心尽职地跟着班级。

也是由于学校管理的要求，班主任有每周下宿舍与学生近距离接触交流的任务，因此我们的实习队员也义无反顾地担负起这个责任，积极抽空到宿舍与学生接触，既拉近了与学生的距离，又有助于更快地了解学生的情况，为班主任工作的开展提供便利。而对于班级黑板报的设计、班级卫生的管理等，我们都积极投身其中。有些实习队员甚至与学生一同吃饭，周末帮忙接送校车。

另一方面，我们也积极争取机会给班级的同学开展主题班会。队员们开展的班会中，分别有关于“态度”、“尊敬师长、团结同学”、“我的大学生活”、“我的未来不是梦”等主题的班会课，在学生中产生了较为良好的影响。

在工作强度特别大的这里，虽然我们从早上五点多起床，到晚上十点左右，除了午休以及傍晚活动时间，基本上都是处于工作状态的，但是我们累并快乐着。学着去关心爱护每一位学生是一件很幸福的事。

（三）教育调研

我们在搞好教学实习、班主任管理工作时，不忘我们的调研任务。学校教务处也对我们的调研非常支持，由于我们队伍人数较多，一起进行调研会造成一定的资源浪费，因此最后我们决定把调研分成六组，每三人一组。组内自行定题、调研，有问题队友也互相帮助。我们的调研题目包括《潮实中学生活与学习适应程度调查报告》、《新课标下潮阳实验学校高中部课堂教学互动调查研究》、《高中英语阅读技巧之猜词能力调查》、《潮实中学学习态度对学生成绩的影响调查报告》、《潮阳实验学校高二年级心理特点分析报告》等。在调研组队友的跟进，以及教务处张主任的大力支持下，我们的调研顺利进展。根据现实情况反映，我们实习队各组在设计问卷、派发问卷、数据统计分析中每一步都井井有序、落实到位。调研，使我们从实践中得到答案。

（四）生活点滴

在生活上，学校为我们提供了便利舒适的生活条件，学校领导给予我们很大的帮助。宿舍环境优良，有空调和洗衣机，甚至为我们提供了床上用品。并且为我们免费提供丰盛的一日三餐，瓜果蔬菜、禽畜鱼虾，都由学校的农场提供。这无疑为我们的实习生活打下了良好的物质基础。

队友之间的相处也十分愉快。虽然大家都是刚刚认识，但是都非常开朗活泼，很快就成为了很好的朋友。平常在宿舍，大家开开茶会，相互调侃，聊聊人生，嬉笑怒骂之间别有一番意味。而队友相互之间也是相互帮助相互扶持，遇到有队友身体不适的时候，大家都会拿出自己的药，很细心的为他请假，打饭；有队友要去试讲了，大家也会热情地前去听讲和评价；将要踏上讲台的队友，也能收到来自大家各种各样的鼓励和支持。

三、总结阶段

实习的最后一个星期，进入收尾阶段。我们开始进行自我鉴定，并请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，交至教务处加盖公章。队友们开始紧张地准备礼物，向指导老师表示谢意；同时，队伍也开始做锦旗、写感谢信、开总结大会……向实习学校表示敬意，并积极征求学校领导与老师对我们实习队表现等方面的意见。而在教育调研方面，我们也进入了最后的数据分析和论文撰写环节。队长也在队伍里组织投票评选实习积极分子。临走之前，我们还自觉搞好宿舍的卫生，归还借用的各种器材等。

在讲台上的时光还意犹未尽，却已经到了不得不离开的时刻。指缝太宽，时间太短。然留存美好却也足够。

四、队长心声

终于结束了两个月的实习生活。

看着大伙儿在讲台上披露风采帅气的模样，连同我在内，都取得了一定的进步和收获。而除此之外，我更是收获了如何去更好地统筹管理一个队伍，如何去做好队员与学校和老师之间沟通的桥梁，如何更好地顾及每一位队员的想法和感受。

从那天当选本次实习的队长起，就深刻地感觉到自己身上肩负的责任。如今时光飞逝，两个月竟也过得这么快。回想起来，这个过程有汗水，也有欣喜。

最初的最初，以一种诚惶诚恐的态度观察着自己，真的可以作为这次实习的主要负责人吗？所以在前期的准备工作中，我一直悬着一颗心，不断地翻看之前实习队留下来的宝贵资料，不断地浏览着去年的博客，也经常去麻烦去年的师兄师姐……然后开始对前期需要准备的一些材料，直至整个实习流程有了大概的轮廓。可以说，队长的工作十分琐碎和繁杂，看着自己本子上罗列的那么多条条，设想着将要面临的两个月，感觉压力十分大。

所幸，这个过程中一直有两位副队长——彩燕和胜东的陪伴，他们不辞劳苦地参加实习前每周的队长网络会议，积极地出谋划策，并主动地为我分担大量工作。而队员们也十分配合，大家很快根据自己的喜好分为几个组，各自开始展开工作。在大伙儿的协助下，前期的所有工作越来越清晰条理，包括交给实习学校的所有材料（队规、实习计划、实习队介绍、通讯录等）、“五个一”的上交、调研形式的确定、工作证的制作、包车的联系、锦旗的制作、博客微博的开通管理等等，一切都有条不紊地进行着，等待着即将到来的实习生活。

真正到了实习的日子，我们队伍开始在学校里安顿下来。起初我以为这是一个队长工作的全新阶段，可能要面临很多问题。但是，基本上两三天过后，大伙儿便都习惯了这里的生活以及队伍的工作。我们固定每周五召开队伍例会，对每周的工作进行总结，并根据学校的要求和具体情况进行各种调整，以适应在潮实的实习生活，保证实习工作的顺利开展。三名队长与各组组长分工有序，民主管理，也积极听取各实习队队员的意见和建议。在实习队队规的管理下，实习队伍各方面运转顺利。

首先要感谢潮阳实验学校，在宿舍和伙食方面都给予了极大的方便。同时，也庆幸我们这群团结协作的队友，尽全力配合着学校的要求和队伍的工作，有时候甚至为了顾全大局而做出小小的牺牲。

比如每次会议上辛勤记录的嘉茵，统计队友上课时间的东娜，统计队友考勤的陈晓，管理后勤财物的丽莉，负责宿舍值日安排的秋洁，保管队伍物资的淑琴，跟进调研工作的周源、丽洁和晓君，负责博客管理的怡淳，还有美华、晓斌也积极为队伍建设献言献策……大伙儿都付出了自己的辛勤汗水，为本次实习的顺利进展贡献巨大。尤其要感谢的是，负责教学和调研方面工作的胜东，和负责后勤和宣传方面工作的彩燕，为队伍各项工作的统筹和进行付出了很多。可以说，实习的顺利，是每一位队友的功劳！是我们大家的功劳！虽然有时候未能顾及所有队员的利益，或者不得不坚持原则，没能让每一位队友都满意，但是大家最终也十分谅解，这便是最大的安慰。想必，有着统一的行动、统一的指标的我们，也给实习学校留下了深刻的印象。

两个月的特别经历，太多的感悟和收获。感谢的话语有太多太多。

感谢潮阳实验学校的所有老师和同学们。

感谢我们的指导老师和所有的队友。

谨此献以最诚挚的祝福。