写好作文一直都是提高我们语文成绩的重要条件之一，写作文是需要花费时间思考的，随便应付完成的作文是不会获得老师的青睐的，本站小编今天就为您带来了抢电子作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
抢电子作文篇1
我有一台电子琴，那是爸爸妈妈为方便我学琴专门买的。它就是我的好朋友―卡西欧788！瞧，它真漂亮，银灰色的外壳，下方是一排黑白相间的键盘，敲击它们，立刻会发出悦耳的声音。
它的正中间有一个显示器，能看出你弹的是哪个键，帮助你弹好电子琴。刚开始，我看到电子琴上一个个黑白两色的键盘，感到非常好奇，这硬邦邦的东西怎么会发出流水般的声音呢？直到学琴后才知道。原来，它里面储存了各种音色、节奏，样样齐全。有了这些伴奏曲，弹出的曲子就更加优美动听了。自从有了电子琴，我对它爱不释手，它已经陪伴我度过了近两个春秋……
刚开始学琴，老师先教我摆好手型、认识五线谱，还有左右手分弹。我觉得和英语、语文、数学这些书本比起来，电子琴可是好玩多了，信心十足。但真正学琴后，随着内容越来越深，老师要求越来越高，特别是每天既要学习，又要练琴，根本没有玩耍的时间，慢慢地，我产生了不再想学琴的念头，有时竟然想放弃。有一次，老师叫我演奏一首欢快动听的乐曲《闹元宵》，准备在圣诞节晚会表演。
由于这首乐曲变化多，内容难，刚弹奏时，我总是弹错，两只手老是不听使唤，错得越多心就越烦，有时恨不得将电子琴摔掉，让它早点“滚蛋”……老师知道我的想法后，语重心长地对我说：“学什么知识都要有恒心，你只要坚持下去，一定会成功的，可不要半途而废噢！”听了老师的劝导和鼓励，我转念一想，是呀！我怎么能放弃呢？遇到一点儿困难就失去了耐心，真是不应该啊！于是，我咬咬牙，坚持练习。
渐渐地，我发觉电子琴并不是想象的那么讨厌。每次，当我弹得不好的时候，它总像在安慰我：“不要紧，下次弹好，就行了。”每当我弹得好的时候，它好像在说：“太好了，希望你再接再厉，努力弹好。”经过一个多月的演奏，我终于把这首曲子练熟了。在舞台上，我弹完了这首曲子，台下发出了热烈的掌声，我感到十分地高兴和自豪！
现在，我正在老师的指导下，向电子琴十级的水平冲刺，我希望能取得好成绩，我也更加喜爱我的电子琴，它是我生活中不可缺少的好伙伴！
抢电子作文篇2
人人都有自己的心爱之物，我也不例外，那你知道我的心爱之物是什么吗?是小狗?是拼图?还是绿油油的“招钱草”?都不是，它是我最心爱的电子积木。
电子积木和它的名字一样，不像电线那样软，它就像积木一样，可以搭接起来，可以接上不同的电子元件，每个电子元件上面还画上了电子标志，五花八门，色彩各异。可以搭建各种各样的装置，比如太阳能板车、自动浇花器、激光接收仪等等。
每次上学前，我总要玩一会儿电子积木，走的时候还恋恋不舍地望着它，跟它说“我认认真真地上学，放学后就陪你玩。”放学回家，我还没来得及换鞋，就冲向客厅，看着电子积木，心里别提有多高兴了。再去换好拖鞋，在客厅直接开玩起来，一会儿把它搭成小汽车，一会儿搭成激光接收仪，在这个欢乐的天地里，只有我和电子积木。玩了一会儿就去做作业。你以为我玩腻了?没有!我只想起了妈妈的话：“先把作业做完，这样才玩得无忧无虑，所以我要先把作业写完再去疯狂地玩。”
也许你会问：“那你为什么有电子积木呢?”那事要说很久，我就长话短说，它是因为我费了九牛二虎之力得到的：把考试考好就行。
电子积木就是我的宝贝，也是我的心爱之物。它丰富了我的课余生活，激发了我对物理知识的浓厚兴趣。它陪伴我渡过了三年，也是我最珍惜的时光。
抢电子作文篇3
＂叮叮咚咚，叮叮咚咚＂我在展示独门绝技一一电子琴。
银白色的琴身，黑白相间的琴键，我的美丽好伙伴一一电子琴。
生活中，我是一个比较害羞的女孩，可在电子琴的世界里，我可以演奏气势磅礴的《拉德斯基进行曲》，活泼欢快的《铃儿响叮当》，风格多变的《匈牙利舞曲》，就连当下流行的《时间煮雨》、《荷塘月色》也轻松拿下，这一首首美妙动听的曲子，就像好朋友般伴我成长，让我在音乐的海洋里不断遨游。
记得那是一个晴空万里的日子，我的心情犹如天气般晴朗无比，我被选入了＂世南好乐手＂评比。
在音乐教室里，我调整好心态，双手就像蝴蝶般在琴键上上下飞舞起来，把早已烂熟于心的《拉德斯基进行曲》表演得淋漓尽致。在评委频频点头中，我如愿以偿的取得了一等奖的好成绩。
后来，这首曲子在江南琴行会演时也取得了一等奖，用9、58分的高分报答了辛苦教育我的老师。
我虽然取得了好成绩，但是绝不能骄傲，在今后的日子里，我会更加努力、更加勤奋，演奏出更多更美妙的曲子。
电子琴，我要它成为我的独门绝技！演奏得出神入化。小朋友，你们如果愿意，我给你秀秀吧！
抢电子作文篇4
“这辆车超速了。”正在监控室里看着交通要道的人说。他正在从监控中看有无车辆超速的情况。
人们是怎么把超速的车辆看的一清二楚的呢？是青蛙给人们带来了启示。青蛙的眼睛有一种特殊的本领，可以识别不同的图像。它还可以在各种形状的飞动着的小动物里，立即识别出它最喜欢吃的苍蝇，而那些小动物静止不动的时候，却在蛙眼里没有反应。就是说，蛙眼不像照相机，可以一点不漏的把镜头前的景物统统照下来，他只看到对它有用的景物。有一个科学家开玩笑地说：“青蛙就是坐在死苍蝇堆里也会被饿死。”
可是，蛙眼为什么看不见静止不动的物体呢？原来，青蛙的眼睛有4层特征：第1层对运动目标的反差起反应；第2层能把目标的凸边抽取出来；第3层只看见目标的四周边缘；第4层只管目标暗前缘的明暗变化。这4层特征好像在4张透明纸上的图画叠在一起，就是一个完整的图像。
人们根据蛙眼的视觉原理，研制出了电子蛙眼。电子蛙眼广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视有没有车辆超速。把电子蛙眼装上雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高，这种雷达系统能快速而准确的识别出特定形状的物体。
电子蛙眼的出现让人类在机场和交通要道上，有了巨大的贡献。
抢电子作文篇5
在这两天的曹王实践活动里，我们上了很多课，每节课都让我们流连忘返，总觉得时间过得很快，希望时间能够再倒流那么一点，最让我回味无穷，历历在目的，还是电子积木那一课。
我们排着整齐的队伍走进教室，依次坐下。我和马玉玲，陈薇，万金玉分配到一个小组。面对着桌上放着的电子积木，我心中充满着疑惑：积木怎么也有电子的？翻开盒盖子，我看见里面的器件花花绿绿，都带有“电”，真是太奇妙了！我可要认真学！我在心里暗暗想到。只听老师说：“现在我们开始玩电子积木，先拿出里面一个透明的钉板，再按照积木上原有的编号，让它们一一对号入座”。按照老师教的方法，我们准备就绪，就在等积木开关开的那一刹那！“成功了，成功了”！音乐骤然响起。我们每个组员的脸上，都洋溢着成功的喜悦！心中也擦出了快乐的火花，我看见旁边金琛那一组的扇叶竟然飞了起来，看起来很有趣，我们也兴致勃勃的照样做了起来。做好后，扇叶转了起来，可就是怎么也飞不起来。我犯了愁：怎么办呢？我又仔细的看了看说明书，原来要等扇叶转的最快时，猛得关掉开关，飞碟才能飞起来。我按照说明书上的样子，在飞碟转的最快时，猛的关掉了开关。扇叶飞起来了！“太神奇了！”我抬起头只见有的同学似乎刚刚又一个积木做成了，在享受着成功的喜悦；有的好像失败了，一副垂头丧气的样子……同学们都在尽兴的玩着。
这堂电子积木实践课真是丰富了我们的创造力，智力，更丰富了我们的生活！
抢电子作文篇6
每当我望见书房角落摆放的那台电子琴时，总会不由自主地想起幼时初学琴的情景，这一幕幕画面在心中慢慢播放着。
小时候，我在电视上看到了一位炫酷无比的琴手，端坐在琴前，他的双手宛若一对小鸟在琴键上不停地飞舞着，便倾泻出一阵阵美妙的音乐，时而悠扬，似泉水叮咚；时而激昂，如万马奔腾。当时我羡慕极了，便下定决心准备学琴。
在我的软磨硬泡之下，终于有一天，妈妈带我去学电子琴了。在去的路上，我好奇地想着将会发生的事，心情异常激动。一到学校，我就迫不及待地推开门，自信满满地坐在电子琴前。老师迈着小碎步来到我身边，微笑着说：“我们先来学手形。”说完老师便摆出一个半握苹果的手形。我照猫画虎地学了起来，本以为是轻而易举的事，可此时我的手似乎是别人的，根本不听我这个主人使唤，摆出的手势奇形怪状，怎么也不像老师出示的手形。唉，这么简单的动作却学不好，我的脸涨得通红，恨不得钻到地底下去。学了半个多小时，老师终于说，可以开始练习弹琴了，我才松了口气。
老师气定神闲地坐在琴前，芊芊玉指在琴弦上飞快地弹奏着，悦耳的琴声在教室里响了起来。老师弹了一小段，便让我模仿。我精神高度集中，可眼睛看着右手练，左手却乱了，而当眼睛看着左手练，右手又乱了，这状况真是惨不忍睹。但我还是努力地练着，可弹出的声音却像鬼哭狼嚎，一点儿也不像老师弹的那样悦耳，急得我像热锅上的蚂蚁――团团转。我又咬牙坚持练了一会儿，情况还是那么糟，我就像是霜打的茄子――蔫了，比斗败的公鸡还要垂头丧气。
这时，一旁陪练的妈妈看我心浮气躁，语重心长地说：“孩子，失败是成功之母，不要灰心！”听着妈妈的话，我的心中自然而然地想起了爱迪生发明电灯，经过了几千次的失败，也没有放弃最终为人们带来光明。和他相比，我这点困难又算什么呢！于是我重振旗鼓又继续练了起来，虽然没有优美的音乐声，但我有了坚持的心。经过几个星期的日日苦练，黑白键交错的电子琴上终于传出了一阵阵悦耳的乐曲，我开心得一蹦三尺高。
至此，我终于懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的内在涵义。学习电子琴的经历，太过珍贵，值得我用一生去回忆。
