2021关于老师的优秀作文:我的英语老师

老师教人不厌,诲人不倦,劳苦功高,虽然工作很清贫简单,但每天都面对学生,背靠黑板,公式、文章、单词,同千篇一律,却有内容不一,看似生活乏味,但包涵有人生的最大乐趣。以下是本站为大家整理的2021关于老师的优秀作文:我的英语老师。希望对你有所帮助,欢迎你的阅读。 
2021关于老师的优秀作文:我的英语老师
 
于老师的作文:我的英语老师1
 
自从我上了初中以来,我最喜欢上的课就是英语课。因为上英语课非常有趣。
 
我的英语老师姓寇,她非常的漂亮。寇老师个子不高,圆圆的脸,大大的眼睛,戴着一副近视镜。
 
今天的活动课上,英语课代表把昨天的英语练习册发下来了,我打开练习册,一个个鲜红的错号就映入我眼帘,这时候,我就特别难受,甚至开始讨厌英语课,讨厌英语老师。下节课就是英语课,我生怕老师对练习册上的答案。
 
上课铃响了,寇老师走了进来,我的心“咚咚”地跳着,只听见寇老师说:“同学们,拿出练习册,这节课我们来对练习册。”我最担心的事情发生了。我慢吞吞地掏出练习册,不情愿地翻开书。老师开始讲题了,我用手挡住书,低着头,不敢看老师的眼睛。这时候,寇老师突然咳嗽起来,而且声音越来越大,我小心翼翼的抬起头,发现寇老师的额头上出现了豆大的汗珠,我体会到了寇老师为我们上课是多么辛苦!我真想对寇老师说:“您辛苦了!”
 
这次期中考试,我的英语成绩很不理想,当寇老师看了我的成绩后,马上把我叫到了办公室,我本以为寇老师会批评我呢!每想到我刚走进办公室,寇老师就温和的把我叫到跟前,给我讲错题。我被感动了,我下定决心,一定要努力,考个好成绩,不会让寇老师失望!
 
功夫不负有心人,这次月考成绩,我考了98分,寇老师当着全班同学的面表扬了我。
 
我喜欢我的英语老师——寇老师。
 
关于老师的作文:我的英语老师2
 
英语是我一个大痛处,五年级的时候,妈妈为我换了一个新的英语辅导班,原因是,这次的英语考试我才拿到了刚刚及格的分数60分。在这个英语班上,我每天都战战兢兢,如履薄冰。整天想着怎么让爸妈高兴,让老师欢心,每天的作业都完成的很好,可的到的夸奖总是很少。学英语到底有什么用?我从心里问自己?难不成我将来真的会出国留学什么的吗?既然这样,为什么不学日语,法语,德语,俄罗斯语偏偏让我们学英语?
 
就这样,我在新的英语班,胡老师家学了三个学期的英语。最后,得到的分数却让我不敢相信94分!从60分转眼间就进步到了94分!刚拿到卷纸时,我还以为我自己看花眼了。3个月,34分,3个月我整整进步了34分啊!
 
这个功劳应该给谁呢?百分之十是妈妈的督促,百分之四十是我的努力,百分之五十就是胡老师的严格!
 
俗话说的好,严师出高徒嘛!虽然她有时是严厉了一些,不过,有一点不可否认,那就是胡老师让我们做的每一件事都是为了我们好,难道不是吗?
 
关于老师的作文:我的英语老师3
 
有很多人幻想他(她)长大后是一位歌唱家,书法家,画家,经理,医生,科学家??当然我也不例外,至于我的理想是什么,就让我来说一说吧!
 
我的理想就是当一位英语老师。从我给学生们上第一堂课开始,我就面带笑容,用温柔的语气给同学们上好每一堂课。同学们上课时如果乱讲话,我不会严厉地批评他们,而是轻轻地走到他们身旁,摸摸他的头,心平气和地对他说:“你上课别开小差哦!认真听,成绩才能好呢!”在课堂上,我会让他们把刚学的课文读读啦、背背啦,把单词抄抄啦、默默啦。我还会抽空和他们一起背英语儿歌,唱英语歌谣,一边唱,一边做动作。每一次测试,我对他们的要求不高,考在90分以上就可以了。同学们有什么单词、句子不会读,或者有什么题目不会写时,我都会耐心指导,一直把他教会为止。下课后,我还会和同学们一起做一些英语小游戏,我还会定期在班级开展一些活动,如“英语故事会”、“朗诵大赛”??等他们掌握一定的单词后,我会让他们写英语作文,写得好的,我会把他们的作文贴在“英语小作家栏”里,我更会叫他们用英语问好,最后我还会对他们说:“把英语学好,长大后对出国有用处,一个人英语学得好,去国外时外国人会夸奖你的。”
 
光说不行,还得有行动,我要从现在开始,努力地学,踏踏实实地干,朝着理想飞奔。
 
关于老师的作文:我的英语老师4
 
说起我们的英语老师,大家都喜欢她。杨老师小小的个子,有一头乌黑的秀发,加上一对明亮有神的眼睛,很漂亮。在我心中,杨老师并不是一个普通的老师,她更像一个“魔法师”,她教我们认 识了另一种语言,带领我们进入了不同的世界。
 
杨老师待我们很亲切,我们觉得困难的单词,她总是耐心的教给我们正确的发音。有次,我的字母h读错了,她走到我身边,让我看着她的口型跟读几遍,直到发音正确为止。我把这件事告诉了妈妈 ,妈妈说:“老师这么有耐心的教你们,是不是更要认真学习才行呢!”
 
同学们,你们的老师是不是也像杨老师一样呢?在今天教师节的日子,让我们感谢认真教育我们的老师,送她一份优异的成绩吧!
 
关于老师的作文:我的英语老师5
 
从小学三年级开始学英语,教过我的老师有好几位,其中时间最长教的最好的是一位王老师。
 
可能学习语言对我来说不是件困难的事情,所以学起来觉得算是轻松愉快的。初中的英语课基本上都是王老师教的,那时候老师刚从学校毕业,一上课就告诉我们她要尽量用英语讲课,要大家努力 去适应,这一点在当时算是很前卫的理念了,不过我以为对培养语感确实很有好处。初中的孩子还满调皮的,而且并不是每个孩子都对英语课有兴趣,于是课堂上就会有说小话不守纪律的孩子。如果过 分了,王老师会停止讲课沉默下来,等大家都意识到了,班级里恢复了安静,她只说一句“Now let's go on”,就接着上课了。印象中她没有发过火,涵养很好。要知道她那时候也不过刚刚走出校门。
 
喜欢她的讲课方式,话不多,但如果说一定很中肯。给我们上《麦琪的礼物》,没有多余的评论,但是充满感情的语音语调给了我想像的空间,这种方式有点象绘画里的留白。那时候为能有这样一 位好老师很感到自豪,但是上高中以后因为个人原因她不能再继续教我们,为此我还感到特别遗憾。所幸后来她又重新能来上课,在喜爱和信赖她的我们强烈要求下,学校换掉了英语课老师,她又重新 教我们。记得她感谢大家对他她的喜爱,但是说我们这么做会对别的老师不太好,年轻的我们哪管那么多,而且高考在即,我们需要值得我们信赖的老师。我终于等到了她给我上另外一篇我喜爱的课文 《第六枚戒指》,珠联璧合。
 
高考前大家精神压力都特别大,有一课上,王老师扶了扶眼镜对大家说:“其实高考也没什么……”,话还没说话,大家就拍桌子开始起哄了,因为那时候在我们看来,高考是决定一个人的命运 的严峻时刻,怎么能说没什么呢,觉得老师也太豪迈了点,难以理解。王老师笑了笑,没有再说下去。如今回首,可不是吗,过去的沟沟坎坎,当时觉得似乎很难翻越,过去了也就过去了,确实也没什 么。
 
年少的我比较拘谨内敛,心里很喜欢王老师,可是从没向她表达过。只记得高考考英语那天,自认为心理素质还不错的我在大门外等待进入考场时也不免有些紧张,偶然一瞥,正好看到王老师对我 嫣然一笑,心里顿时觉得轻松了不少。
 
不知道王老师离开学校去了哪里,据说调去北京和丈夫团聚了。在我心中她始终是我敬重和喜爱的老师。
 
关于老师的作文:我的英语老师6
 
新的学校、新的`学期、新的班级,我们踏入了向往已久的初中生活。在这个万事皆新的开学第一天里,我们便迎来了一位新的英语老师。
 
英语老师会是怎样的一个人呢?
 
上课铃响,同学们都认真而安静地坐在教室里,心中充满了好奇。几分钟的英语课文朗读后,全班47双黑眼睛齐齐地望向教室门口。须臾,一位仪态端庄、神采奕奕的女老师夹着几本厚书,挽着手提包,在门口微微扶了扶眼镜,便径直走向了讲台。
 
什么!我们班的英语老师竟然是陈级长!见到来人,全班同学大吃一惊。教室里更安静了,静得只听见周围紧张的呼吸声。
 
“同学们,你们记得我是谁吗?”放下手中的东西,陈级长站姿端正地面对着同学们,圆圆的鹅蛋脸上是一片亲切的笑容。
 
“陈级长!”同学们把背挺得直直的,整齐洪亮地回答,生怕给级长留下坏印象。
 
“还有呢?”陈级长拨了拨她棕褐色的短发,双手撑着讲台,调皮的眨了眨眼睛,依旧是笑得亲切。
 
还有?全班鸦雀无声。
 
“娟娟老师!”也不知道是谁喊了一声,打破了教室中瞬间的寂静。
 
“嗯!我的朋友和以前的孩子们都叫我娟娟。你们也可以叫我……”话音刚落,娟娟老师优雅地转身,顺手拿起了一根**笔在黑板上工工整整地写下了自己的英文名字——Jane,“或者叫我,杜鹃花?”
 
提起这个绰号,同学们弯腰、低头、捂嘴,不禁笑出了声。恐怕能像娟娟老师这样公然宣布自己的绰号,并建议同学们以绰号相称的老师也不在多数吧!气氛一下子就活跃起来,原本由于“初一级级长”而带来的紧张感荡然无存,似乎有一股温暖亲切的气息,在娟娟老师和同学们之间流淌。
 
“接下来,就让大家介绍一下自己吧!”娟娟老师微笑地说着。
 
同学们的自我介绍,在教室里时不时爆发的大笑声中进行着。起来自我介绍的同学,有紧张无措的,有吞吞吐吐的,也有应对自如的,但无疑每个人都获得了娟娟老师那饱含鼓励的眼神和微笑。
 
同学们对娟娟老师第一堂课的评价,只有两个字——愉快!
 
尽管由于这节课全程都用英语交流,给大家带来了不少紧张感,但娟娟老师生动活泼的教学方式,却让这堂课充满了欢声笑语。不仅给同学们留下了深刻的印象,更是颠覆了大家心目中对于“级长就是面无笑容”的观念。
 
“娟娟”这位新的英语老师,仅用了一节课四十分钟的时间,便成功地“俘获”了我们的童心。或许在多年后,有那么47个人仍会想起,他们初中的英语老师叫“娟娟”。
 
关于老师的作文:我的英语老师7
 
每一个人心中都有一颗给他照亮温暖的小太阳,当他跌倒受挫,受到伤害时,它将阳光释放出来,让大家心情更加开朗、愉悦,而我心中的小太阳是一个再平凡也没有的人,她在我们学校教英文,她之所以会成为我心中的太阳,是因为她活泼的教学方式,让原本对英文有些挫败的我,再度找回信心。
 
上学期,我还是一个英文资优班的学生,但是却因为我的数学成绩不大理想,所以被降到常态班,但是在这里我反而更加高兴,也感受到比英文班更多的温暖。这位凶起来跟阎罗王没什么两样的'英文老师,平时其实跟天上的天使一模一样温暖。她带给我的欢乐不可言喻的。
 
当我觉得上课没劲时,她的笑话总能让我清醒,把瞌睡虫给赶走,让我免于进入梦乡,她用心的准备课程,天天有故事时间,而这些故事全都改编自最将很红的星星韩剧,她诉说着自己有趣的大学生活,让我对大学生涯充满憧憬。
 
上英语课变成一种快乐,只因为小太阳的照拂,温暖了我,也就更爱英文了。