六上语文五单元作文优质6篇

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六上语文五单元作文优质6篇

六上语文五单元作文篇1

自然如乐,佳音飘飘。

乐音飘飘,绕上了我的指尖,化作了缕缕温柔,雅而不俗。 ——题记

是夜,终会静谧的。我斜靠在床沿边,席坐于地板上,仰望着明月应有的地方。可惜,只有蒙蒙的雾,覆盖了整片天际。

耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫,演绎着它们专有的乐声。美妙的声音此起彼伏,这只是曲子的前奏。我命为:轻吟。

周围的一切似乎都变得凉了起来,虫儿渐渐掩饰着自己的乐声,我明白,一场甘霖即将到来。

我是爱雨的,我喜欢雨沙沙,淅淅,哗哗,嘀嗒,还有叮咚的声音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象,徜徉于长廊古道,看尽人世间的迷茫,品味它独特的韵味,聆听它所带来的乐音。

果然,外边有了雨水亲吻大地的声音。我快步走到了窗前,伏在沿上。开始,雨儿像害羞的少女,不谙世事,来得缓慢而平淡。紧接着,她的胆大了起来,在四处留下了她的足迹,激烈而豪放。黄花

因她甘愿落地,化作春泥更护花,柳叶因她低垂下了自己的眼眸。雨儿亲切地和她们接触,仿佛在诉说着悄悄话,传进了我的耳朵变作了安怡的摇篮曲,我沉迷于中。

雨儿落入了池塘,点出了一个又一个波纹,向四处蔓延,叮咚,叮咚···在一次地飘进了我的耳里,编成了乐曲,我命为:散墨。

雨儿找来了风儿,风儿摇曳起了柳条,如婀娜多姿的少女,在伴随着雨儿带来的乐音,舞着长袖,构成了一段舞。我命名为:碎花。

雨渐渐放低了自己的音量,风儿也放缓了步伐,最后,只有微妙的声音响起,曲到了末,进入了尾···

轻吟,散墨,碎花构成了一首歌,一曲舞,铭刻在了我的心里,它来自自然,自然之声,我视为一首歌。

一曲终了,舞袖霓裳。它成了我绕指的温柔,生命里的永恒。 羚羊将自己的角正好对接在了布满山坡的藤蔓上,于是,一幅奇景出现了:羚羊头上生出了满山藤蔓那么大的角!是不是有点太夸张?装饰得太太过了吧?自己不美吗?

爱美之心,人皆有之。打扮自己当然可以,但是打扮的太过分就会适得其反。太啰嗦或太不符常人,也会换来别人另类的眼光。其实,当每个人来到这个世界上的时候,他一定会有自己的魅力与特点,别人抢不来也学不来,因为它是你的,只要充分利用并发挥它的作用,不需任何外界辅助,你就是夜空中最亮的一颗星星,闪烁着与众不同的光芒。

六上语文五单元作文篇2

秋天的田野带着梦幻般的景色,早晨的薄雾将田野笼罩,朦胧中尤现金黄的色彩。紧之后,太阳出来了,阳光将薄雾散去,于是,这个秋天的田野开始在我们的视线中展现出它的美丽。

首先冲入我们眼眶的是颗粒饱满的谷稻,稻杆弯着身,金黄色的稻穗垂在金黄色的稻叶下,鼓鼓的小脑袋调皮的在微风中玩耍,它们相互撞击着,在秋风的助力下,给田野间的农民们合奏起了丰收之歌。

秋天的田野是热闹的,在稻浪之中是弯着腰,手拿镰刀割着稻杆的大人,还有在田野的空地上,玩的不亦乐乎的孩童。大人们提高声调相互闲谈着,不时赞叹一声今年的大丰收,孩子们则兴高采烈的跟在大人们身后拾着遗落在地的谷稻,若是来了兴致,几个小孩子便一齐在田野里追逐起来。

等到,田野里的稻子收割完了,原本大片的金黄不见了,取而代之的是裸露在外的泥土,与割断后留在地里短短的稻根,它们有序的排列在田野里,给人们带来视觉上的冲击。而那些已经去了稻穗的稻杆,则被人们一捆一捆的放置田间,等待着风干,已经风干了的则堆成了一个又一个的草垛。

就算此时秋天的田野带着收割后的凄凉,可是,这片田野再次成为了孩子们的游乐场,那些堆出一人高的草垛成了最好的躲藏地。孩子们在那里捉迷藏,他们数着一、二、三,之后身影悄悄的在这些草垛间移动,有人极快的被发现,也有人藏的深。欢乐的游戏在田野间持续,欢乐的笑声给这个秋天带来了明亮的色彩。

秋天的田野带给了人们很多的欢乐。

我喜欢秋天的田野,喜欢那里的美丽,喜欢那里的丰收,也喜欢那里的人。

六上语文五单元作文篇3

暑假,对于我们小学生来说,那可是与小伙伴们疯玩的好机会。平时一个个在家闷坏了,一到暑假就像冲出牢笼的小鸟,一天见不着影。可是今年这个暑假,我却过得与众不同。这是怎么回事?听我慢慢道来。

放假后的第二天,爷爷骑电动车时不小心摔断了腿,被送进了医院里。俗话说,伤筋动骨一百天,医生说爷爷需要住院治疗一段时间。可是刚住进病房里,爷爷就吵着要回家,他想和我这个的孙子待在一起。想想约好明天一起玩耍的小伙伴,我不由得犹豫了……可是看看腿上绑着绷带的爷爷,想到爸爸妈妈每天都要上班,我终于做出了决定――我要当爷爷的小特护。

第二天一大早,爸爸就把我送到了爷爷的病房里,匆匆上班去了。爷爷早已醒来,我把病床摇起来一点,侍候爷爷穿好衣服,又拿湿毛巾为爷爷擦擦脸。这时已经接近八点钟了,想到爷爷肯定饿了,我急忙去给爷爷买了一份小米粥和一些爷爷爱吃的饭菜。看着爷爷大口地吃着,我心里喜滋滋的。九点钟,护士要来为爷爷输液了。护士扎好针后,叮嘱我说:“小朋友,药水滴完了记得喊我换药瓶啊。”我得令似的点点头。我看爷爷有点发困,担心爷爷的手会乱动被针头伤着,就陪爷爷聊天,给爷爷说笑话、讲故事。我不时地看看吊瓶,生怕注意不到药水滴完了。讲着讲着故事,我发现爷爷不知不觉睡着了。爷爷可以睡,我可不能睡。我就坐在床边,抬着小脑袋,眼睛一眨不眨地盯着输液器上的滴壶,“一滴,两滴,三滴……”看着看着,上眼皮和下眼皮就亲热地挨在了一起……不行,我不能睡,我要做个合格的小特护!我用小手掐着自己的胳膊,总算清醒一点了。不能干坐着,我还是帮爷爷削个苹果吧。我一边削苹果,一边注意查看吊瓶。苹果还没削完,药液就快要滴完了。我赶紧喊来护士为爷爷换药瓶。等爷爷输完液,我总算松了口气,看看手表,竟然过去了三个小时。爷爷醒来别提多开心了,逢人就说:“我孙子这个小特护干得真不错!”

功夫不负苦心人,终于,在我的精心照顾下,爷爷可以下床走路了。妈妈拍拍我的小脑瓜,夸奖我说:“儿子,你真是个能干的小特护啊!”我的心里像吃了蜜一样甜。

这个暑假虽然没能和小伙伴们一起疯玩,但我无比的开心与自豪,因为我做了一件最有意义的事,我感觉自己长大了。

六上语文五单元作文篇4

我有一个小伙伴,他的名字叫做刘恒,他长的又胖又矮,大家都称他为小胖,眼睫毛挺长的,眉毛也很浓很密。头发很长,脸型是圆的,活像一个快乐的小天使。

他身上有许多的优点,老师还夸他能干,能吃,能说的三好学生,刘恒吃饭能吃多少拿多少,从不浪费粮食,老师还让我们学习他这种节约粮食的好习惯;他每天都按时睡觉,按时起床,晚上一打熄灯铃他就躺在床上睡觉,他不管别人怎么大闹,他也按时睡觉;他每天按时洗漱,大家都夸他:真干净!;每次下课,他都找我来玩拍掌,也一起上厕所,他每次和我去厕所的时候,我们就慢慢地走,说说话,他也给我讲有趣的的《假面骑士ooo》,我也听得很起劲。

刘恒的学习成绩很不错,他的作文常常得到老师的好评,至今我们班的学习园地上还有他的作品呢,他的学习成绩很值得我学习,又一次,我们老师让我们写很多很多的作业,别人都玩去了,我给刘恒说;小胖儿,我们出去玩吧。只听刘恒说;不,我还要写作业。说着便趴在桌子上写起作业来,我见了,我也开始写了。他的这种精神令我至今难忘。那一节课,老师问我们谁写完了?都给我站起来。我和刘恒站了起来,我环视了一下了四周,只有我和刘恒站起来了。老师当着同学们的面表扬了我们。

刘恒学习方面不仅优秀,而且绘画方面也很棒。一次,我们学习园地需要一幅精美的图画,于是,刘恒毫不犹豫的举起了手。下课,他举起自己的笔,勾勒了一个轮廓,当他还没有涂彩色的时候,同学们就开始议论纷纷,其中的一个同学说:这是什么画啊,明明是乱画的。说完,教室里哄堂大笑,我看恒锦很伤心,我很难过,但是,刘恒并没有理同学们,只是不以为然的继续画画。第二天,那张图画涂上了颜料,大家都称:绝,绝,绝!我看刘恒开心了,我也开心了。上课了,老师把刘恒的画贴在我们班的学习园地,从原来乏味无趣的园地,变成了五彩缤纷,色彩斑斓的花园。

我的伙伴刘恒,他生活方面,学习方面,才艺方面都非常好,我要学习刘恒,把自己的缺点全部改掉。

六上语文五单元作文篇5

当别的班的升旗手走向升旗台时,我们就站在升旗台前面,看着他们又庄严又骄傲的表情,我的心里产生了一丝羡慕。

这天,老师面带微笑的进了教室,老师说:“同学们,今天我们也来选一选升旗手”。说着拿出一张纸。又在黑板上写出了条件,可我有很多条件不合格,怎么办呢?趁离升旗还有一个月,赶紧表现好创造机会。我还是很高兴的,但老师却说星期一就升旗,完。

我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不会给班级丢脸。我赶紧把校服洗干净了。再练习敬礼,以前敬礼非常难看,胳膊是弯的`,手指是分开的。苦练了半个小时,终于标准了。

第二天升旗,同学们站在最前面,个个精神抖擞的看着台上我们班的同学,我感觉,那是我们班最光荣的时刻。有朝一日,我也会成为光荣的升旗手!

六上语文五单元作文篇6

我身高130厘米,体重46斤,整个人扁扁的,好似长长的扁豆,长锥子似的脑袋上方有一片茂盛的“黑草地”,草地下方躺着两条黑色的毛毛虫,眼睛大而圆,闪着光芒。

我叫活字印刷机,当然了,我还有许多别名,比如:原子弹、猿题库、小猿搜题,汤圆等。如果我很开心,印出来的字如钢板刻出的,十分整洁,我可以帮你制作一封完美的信件;如果心情很糟糕的话,印出来的像是小鸡的爪子抓过的,乱糟糟的。一般,我只给写字不好的人工作,帮助写字不好的人打印出工整的字,让他回家好好练习,我认为写得一手好字的人就应该发挥自己的优点和特长将自己的能力展现出来,体现自己的价值。

虽然我印出来的字十分工整,经常被评为模范字,但是我也有缺点,在印刷的时候十分的慢,这件事也挺让人头疼,如何提高工作效率一直是我在钻研的课题。

不过,我也有禁忌,在活字印刷的时候,谁要是敢叫我“原子弹”,我会立刻变成“火焰战士”,启动应急保护措施,原本要印刷的字体立刻变成了一堆爆炸的“原子弹”,除非你改口叫我印刷机,我才会回到正常模式。

我还是同学们眼中的智多星,只要你有问题,就来问我,我会在脑海中搜索答案,整理后告诉你答案。我懂的知识涉及地理、天文、科学、化学、原子核、星座、艺术等多个领域。

上次,两位同学为给5公顷的菜园子围篱笆的问题争论不休时,我在一旁通过精密的计算给出了正确的答案,他们惊讶不已。我在心里窃喜:这对我来说简直就是小菜一碟。

当然,我的知识库的储存量并不是那么完美的,有时有一个很难很难的问题,我的大脑中会出现一个大大的问号,我会带着问号去问,问老师,问书本,问网络,打破沙锅问到底,哪怕答案并不完美,但我乐于享受这样的过程。

希望你能和我这个活字印刷机、智多星交上朋友,相信你也会和我一样,享受生活中更多的`乐。