写作文是对人生，社会的看法于阐释，一份优秀的作文必然拥有作者很多真实的感受，以下是本站小编精心为您推荐的老师再见作文5篇，供大家参考。
老师再见作文篇1
一转眼，六年的小学时光即将过去，我们即将分别，在这里，我想对您说：再见了！老师！
曾记否？一年级时调皮可爱的我们。那时候，您一笔一划地手把手教我们写数字，尽管我们一次又一次闹出三加二等于一的笑话，您还是不厌其烦地教我们算数。我们那歪七扭八的字，让你在一个个夜晚，眯起双眼仔细查看。
曾记否？三年级时，那尚未懂事的我们。那时您好像发现了我在数学方面的一些天赋，于是推荐我去参加学校举行的奥数竞赛。可惜出师不利，我只考了二十几分。几位同学望着那张白色的计分单，轻蔑地说着：“切，他只考了二十几分，真是给班级丢脸。拜他所赐，我们这次只得了团体三等奖。亏老师还把他视为掌上明珠。”这句话正巧被在一旁批作业的您听见了：“你怎么可以这样瞧不起同学呢？要你去考你还不一定能得二十分呢。再说了，那个只是学号。”我知道，您是为了维护我的自尊心，而撒了一个善意的谎言，却没有来批评我。因为您说过：没有什么批评比自己内心的自卑与同学的嘲笑，来得更深入人心。
曾记否，五年级时，那略显成熟的我们。那年的数学竞赛，您仍然让我去参加。经过前两次失败总结的经验，我已经掌握了做题的技巧。我信心满满地进入考场，却是灰心丧气地出来。这次的题目太难了！我问班上奥数不错的男生，他也只是摇摇头。所以这次只得了三等奖。一个课间，您把我叫去办公室。您幽默风趣地对我说：“这次你虽然只得了三等奖，但至少比上次有进步嘛！还有这次的题目比较难，所以属于‘不可抗力因素’。加油！争取下次取得好成绩！”
曾记否？六年级时，那成熟稳重的我们。连续三年的失败，已经让我彻底失去了信心。六年级的竞赛我几乎是抱着一种“重在参与”的心态去参赛的。令人意想不到的是：我这次居然获得了一等奖，还是全校第一名！。我想：获得一等奖，两成是因为同学的松懈，三成是因为我自己的努力，还有剩下的五成，就是因为您对我的鼓励，对我的关怀。
再见了，老师。一转眼，六年的小学时光即将过去，我们即将分别，您虽然不像班主任一样，善于表达对我们的爱，可从您的一举一动中，我们都可以看出您对我们深深的爱！再见了！老师，我的心远和您在一起！
老师再见作文篇2
光阴似箭，日月如梭。弹指一挥间，不知不觉我已由一名无知幼稚的小孩子变成了一名知书达理的初中生了。我告别了丰富多彩的小学生涯，告别了朝夕相处了六年的同学们，告别了哺育我六年之久的母校，告别了和蔼可亲的老师们……踏上了艰辛的学习征程，向更深奥的知识挺进，进入了中学的大门。如今寒风又起，渐渐的，我内心的依恋之情与日俱增……母校的每一块砖、每一块瓦、每一棵树、每一根草，每一朵花，每一片绿叶……都凝聚着我的爱，我深深的爱！
岁月正如东逝水，一去不返。回首那点点滴滴的往事，历历在目。昔日的校园似乎还能寻觅到我们的足迹。你听！那课堂里仿佛还有我们琅琅的读书声；你看！那操场上似乎还有同学们追逐嬉戏的身影，那爽朗的笑声在空中久久的回荡；你闻！那沁人心脾的花香仿佛还在空气中弥漫，飘荡……一切的一切都是那么美好，尽管我千般不舍，万般不愿；尽管我不忍心和母校，和老师，和同学说分别、道再见……
天上最美的是星星，人间最美的是老师的恩情。俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师不正像这春蚕、这蜡烛、这太阳、这园丁……吗？老师为我们倾注了多少心血，多少汗水啊！他我们呕心沥血，付出了他的全部！遥想当初，老师为我们付出的实在是太多太多了，而我们对老师的回报却太少太少了。多少次，老师为我们熬夜备课；多少回，老师为我们累倒在办公桌上！我想我们更不能忘记老师在灯下专心为我们批改作业的神情！老师这比山还高，比海还深的深情厚谊我们怎能忘怀？不曾忘却，是谁在我们懦弱时给我们力量？是谁在我们绝望时给我们希望？是谁在我们骄傲时让我们再接再厉？……是老师！是老师！！
再见了，母校和老师，我们决不辜负你们的期望。毕业后，无论遇到再大的风，再大的浪，我们都将记住您的教诲。在不久的将来我们一定带上更优异的成绩，再来向您汇报！我会记住我的老师、同学、母校，我一定会把他们放在我心底最纯洁的地方，和童年一起永久保存，直到永远，永远……
老师再见作文篇3
我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。是他们，在我成长的道路上，一直陪伴着我，让我学会了很多知识，懂得了许多人生的道理。
记得我读三年级时，班里来了一位陈老师，她很年轻，明亮的眼睛仿佛会说话。第一节，她教我们写字。他的字写在黑板上刚劲有力，令人赏心悦目，也令我们对她刮目相看。接着，她让我们在练习本上写一行。那时，写字并不是我的强项，所以，我只是马马虎虎地写了一行就算了。当教师走到我旁边，检查我的字时，我紧张极了，生怕老师会当众批评我。事实却恰恰相反，她居然当从表扬了我写字好看，还说如果能再认真一点，会写得更好。同学们投来了羡慕的目光，而我却惊讶地望着她，她向我微微一笑，我似乎明白了，心里更暗暗有了一个打算——从今天开始要认认真真练好字，端端正正写好字！
放学时，我静静地等待着。终于，同学们都陆续回家了，教室只剩下我一个人。我悄悄地从书包里拿出练习本，认真地练习老师教我们的字。正在这时，门外传来了一阵有节奏的脚步声。我不禁紧张起来。我悄悄地到门口看了一眼，原来是陈老师。陈老师进来了，她看见我并没有感到惊讶，而是微微一笑。她知道我在练字，便走到我旁边，亲切地说：“我来教你吧！”她抓住我的手，教我握笔，教我起笔、收笔。就这样，一笔一划地练了起来。不知什么时候，天黑了，老师焦急地跟我说：“你先回去吧！明天我再教你。”说完还拿了一张表扬卡给我……
在老师的精心指导下，我逐渐懂得了汉字书写的要领，懂得了汉字的结构布局。我的书写进步很快，还常常受到老师们的表扬。有了这样一位好老师，生活中便有了许多想不到的精彩，更多了一份挥之不去的感激与思念！
老师，您在我的心中点起了一盏明灯，在漂泊中指引着我的方向，我将永远记住您。
老师再见作文篇4
“小时候最崇拜的就是您，领着一群小鸟飞来飞去；小时候最向往的就是您，站在讲台上多么神气……”每当唱起这首歌，我都会想起敬爱的老师，往事也历历在目。
记得一年级时，我们背着大大的书包，好奇地东张西望。是您领着我们走进教室，走进知识的海洋。您教我们做人做事、语文算术、动听的歌曲、有趣的故事……我们像发现了新大陆一样，对什么都感到好奇。
老师，您还记得吗？有一堂课，您叫起一位同学，对他说：“你有几个手指头？”他不假思索地回答：“十个。”“怎么会呢？让我来数。一、两、二、三、四……”“老师，您数错了！”可是您并不理会，孩在继续数。“……八、九，九个手指头。”“老师，两就是二呀！”“那也许就是可能，你为什么要写‘妈妈也许可能加班了’呢？”这时，我们总算明白您为什么“犯傻”了，都哈哈大笑起来。
那堂课，我们学的很好，而且文章中再没有像“她又漂亮又美丽”之类的话了。
老师，六年来，我们学到了多少知识，取得了多大的成就！我们写字，横竖撇捺勾点折个个精通；我们朗读，抑扬顿挫声调降调样样明了；我们写作，我们的名字在《作文报》上分外妖娆！在这一切的背后，您洒下了多少汗水。在小学即将毕业之际，我们向您轻轻地呼唤一声——老师，您辛苦了，再见了，老师！
老师再见作文篇5
燕子去了。有再来的时候；杨柳枯了，有再来的时候；桃花谢了，有再开到时候。但是，美好的六年小学生活过去了，有在回来的时候吗？不会的，它不会回来的。光阴似箭，岁月如梭。
短短的六年小学生涯即将结束，心中有一千个不舍得，一万个不舍得，到头来还是要分开的。回首往事总是那么的开心，想起和同学一起度过的每一个日日夜夜，回想起老师的无私奉献，在黑板上写字的情景，给我们灌输丰富知识时。每每想起这些脸上不由自主的露出了微笑。
回忆着小学生活，总是少不了老师的身影。老师们的音容笑貌总是时不时浮现在我的脑海里。教我的老师有很多，六年下来不少于二十来个。但留给我印象最深的是我的语文老师——陆献慧老师。陆老师是位优秀的人民教师。在她的教导下我学会了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去关心同学，爱护集体，使我懂得如何做一个好学生······就在这一两年中，我从胆小变得勇敢，从迷惘变得睿智，从无知变得懂事······我爱我的老师。我尊敬她。同时我也非常的感谢她。
记得有一次，因为写作文我们写不出来，大家都觉得没什么题材可写。陆老师看在眼里急在心里。于是陆老师专门挑了一节课，带我们一起去操场上玩游戏，细心的陆老师帮我们分好了组，让我们自己玩，说：“玩好之后应该你们就有题材写了，大家尽情的玩吧。"在这短短的一节课我们玩得非常开心，高声地笑着，叫着，拍着手，跺着脚。虽然只有一节课的时间，但是却留给了我永生难忘的美好回忆。老师我想由衷的对你说声："老师谢谢你的谆谆教诲，你的音容笑貌我永远不会忘记。
