现在众多学生一毕业就投入到了乡村发展，有在乡村当公务员、有乡村当村官的，那么对于乡村教师来说，可能大多数人都愿意去，毕竟环境没有大城市好，对于常年住惯城市的生活的人来说，乡村的生活可能是无法接受的！
以前的乡村可能是网络不通，交通不便，有着各种阻碍，但是如今5G技术、互联网已经到来，信息的时代遍及了各个地方，因此也不用再担心信息的闭塞！
想成为一名教师，无疑是要考一个教师编制，这样对于以后的生活才有保障，合同制的老师在薪酬和福利待遇上都有一定的差异!可是教师编制的名额少，考的人明显有那么多，难度大，有什么方法才能入编制呢？有一部分就去到了乡村支教，在乡村的基层工作，有了工作经验之后还是有一定的优势的。我们来看看：
一、西部计划-----支教
本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县的乡镇中小学校从事为期1-2年的教育和教学管理工作。
招募对象：应届高校毕业生、在读研究生，师范类专业优先选拔。
志愿者补贴
志愿者服务期间，中央财政给予一定生活补贴。生活补贴为每人每月1000（2012年8月1日起）元。同时，志愿者所在地列入国家艰苦边远地区津贴范围的，执行所在地科员艰苦边远地区津贴标准（一类区120元，二类区210元，三类区350元，四类区515元，五类区900元，六类区1490元），按月发放。交通补贴按志愿者家庭所在地和服务地之间的实际里程发放，每年发放两次。
二、特岗教师
特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗教师三年服务期满后有三条出路：
一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。
二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。
因此，大学生毕业之后到乡村支教也有一定的优势，那么如果说大家有志向想进入乡村的教师发展，也可以考虑一下特岗教师和西部计划的支教。
大学生毕业去当乡村教师，你支持吗？
