优秀辅导员是大学生心理健康与教育的重要指导者，他们的言谈举止和言传身教都影响着学生们的成长。在这篇文章中，将分享一些优秀辅导员的发言稿，探讨如何更好地引导学生进行心理健康教育。
第1篇
今天能够以优秀辅导员的身份在这发言，我感到非常荣幸。首先非常感谢各位领导、同事给我这个荣誉，感谢我的学生们帮我创造了这个荣誉。思来想去我总觉得自己所做的事情很平凡、都是我应该做的，谈不上什么经验，所以今天在这我只想跟大家分享我的一些感受。
辅导员的工作是繁琐的、是充满挑战的。要成为一个合格的辅导员，首先要热爱这份工作，做学生的知心朋友，不能 “高高在上”，要深入了解学生。其次要把握好“度”，拿捏好“宠”与“训”，在学生中既要有亲和力、也要有威信。
做学生的知心朋友，就要真心诚意关心爱护学生，用父母之心、兄弟姐妹之情、师生之爱去呵护学生，成为学生信任的老师和知心朋友。通过四年多的辅导员生涯，我已养成了一个习惯，每天不管是否轮到我住楼，都会在回家前进一趟学生公寓楼，去看看学生宿舍的卫生情况，与需要帮助的学生做个交流、看望生病同学等等。对于生活中碰到困难的学生，我愿意做一名听众，耐心聆听，并引导和帮助学生解决问题。同时要特别关注特殊学生群体，对思想偏激、有心理障碍、学习困难、经济困难的同学给予更多的帮助和关心。
在学生工作中要注意发挥学生干部和辅导员助理的作用。在工作中培养1—2名辅导员助理，在锻炼了学生的同时，也大大提高了我的工作效率。（在这方面大家比我更有发言权，我就不过多讲了）。
加强学生的心理健康教育，由于我们现在在校的学生，基本上都是90 后，这一代的学生在其自身成长过程中很少遇到挫折和磨难，对于生活、工作、学习、爱情等各个方面充满理想主义色彩，心理承受能力较低，一旦遇到困难和挫折就会形成较大的心理压力。因此，我们要重视心理健康教育。要积极主动的关注身边同学的心理障碍征兆，做到及早发现、及早干预、及早治疗。要做到这一点，一方面要具备一定的亲和力，一定的专业咨询知识和技巧，做学生的朋友，让学生觉得自己是一个正确的倾诉对象；另一方面，辅导员也要与班集体中的学生干部搞好关系，一旦学生中有异常的心理现象，自己可以马上得到这方面的消息。
我认为学生的学籍、档案管理要做到及时性，准确性、全面性、完整性。
作为管理就业的辅导员认真积极落实学院就业工作，做到了加强与广大毕业生的联系，强化就业指导服务意识，促使广大毕业生尽早就业，顺利毕业。我分院20xx届毕业生100%就业。为了积极做好就业工作，在20xx年我去36家企业调研、检查学生就业实习；为了做好就业信息的及时发布，信息及时交流，信息技术分院建立就业qq群1个、信息员群1个、创业群1个、企业群1个；为了让优秀的校友把自己的经验介绍给在校学生，让在校同学们早做就业准备，20xx年我组织优秀校友与在校学生代表座谈4场，收集优秀毕业生感言20余篇，收集赴北信学生感言10篇等。
总之，我所做的，只是一个普通辅导员的平凡小事。成绩和荣誉属于过去，今后我会与学生共同体验成长的艰辛与欢乐，踏踏实实做好自己的本职工作，努力让我们今天为之奋斗的，成为明天美好而珍贵的回忆。
以上就是我工作几年来的一些感受和一些浅薄的看法，希望得到大家的指导批评指正，多多给我提出宝贵的意见，谢谢大家！
最后，衷心的祝愿我们xxx农业职业技术学院的明天更加辉煌！祝大家工作顺利，身体健康。
第2篇
今天的大地，歌声如潮，鲜花似海，“六一”儿童节在我们热切的期盼中即将姗姗而来！在此，我代表全体辅导员向一直关心支持少先队员成长的各位领导、各位老师表示衷心的感谢，向全体少先队员表示节日的祝贺！
大象无形，我们追求内涵发展；天道酬勤，我们永远奋进激昂。蜀新苑小学的莘莘学子，在校园里书写着美丽的梦想；在教室里演绎着动听的乐章。在老师的耐心教育下，你们生活上更为独立，学习上更加勤奋。你们的每一次欢笑都使我们怦然心动，你们的每一次进步都让我们倍感欣慰。
今天，当我再一次审视你们一张张天真的笑脸，心中无比激动和自豪！我仿佛听到中队辅导员用激情书写的一句句青春的诗行，用心灵谱写的一曲曲动人的乐章，我仿佛看到你们已长成参天大树，撑起祖国的万里晴空。
崭新的时代，神圣的使命，我们全体辅导员将会一如既往地献身于少先队事业，激情作笔，心灵写诗，努力为祖国的明天播种希望！ 少年强则国强，同学们，理想是人生的太阳，指引我们勇往直前。少年有志，祖国有望。国家和民族的希望寄托在你们身上，你们只有增强责任感，志存高远，勤奋学习，创新进取，才能实现国家的繁荣富强。
亲爱的同学们，努力拼搏吧！优异的成绩、老师的笑容、父母的期待，都是我们人生画面上最灵动的音符！我们相信：只要努力，每一位同学都是栋梁之才；只要拼搏，每一位同学都能放射出耀眼的光彩！
最后祝全体少先队员学习进步、茁壮成长，愿快乐永远与你们同行！
第3篇
尊敬的各位领导、来宾、老师们；亲爱的少先队员们：
早上好！今天是六一国际儿童节，我们欢聚在一起，以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。
首先，我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步！同时我代表全体少先队员向为我们健康成长而辛勤工作的老师、关心我们成长的社会热心人士、领导们，表示衷心地感谢并致以亲切的问候！
今天，我们举行六一“红领巾魅力展”文艺汇演及表彰活动，一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦，另一方面也是展示我们新世纪少年儿童良好的精神风貌！在这一学年里，同学们团结、上进、勤奋好学，给老师们留下深刻的印象。前天，又有80位新队员挂上鲜艳的红领巾，加入我们少先队的行列。老师祝贺你们，希望你们用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！我们是继往开来的一代，是展翅欲飞的雏鹰，是开创新世纪大业的生力军，肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。
我们要忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教导，认真刻苦地学习科学文化知识，追求真知；坚持锻炼身体，做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社。会实践活动，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。我们要热爱少先队工作，热心参加各项少先队活动，把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。
我们坚信：在各级领导的关怀下，在老师辛勤地教导下，在我们自己不懈地努力下，美好的未来一定属于我们。亲爱的同学们，在这六一之际，老师最后想用两句话与同学们共勉：第一句是心动不如行动，行动成就梦想。只有行动起来，我们才能真正做得更好。第二句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒，一旦这种好的习惯养成，你就多了一个优点，你也就更优秀了。
第4篇
我是临床医学一系辅导员韩红柳，今天能够作为优秀辅导员代表在此发言，我感到无比荣幸！
学生辅导员是一个光荣而神圣的职业，肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生思想政治教育工作的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人。在实际工作中，我们是学生思想上的“指路人”、学业上的“引导者”、情感上的“守护神”和生活上的“勤务兵”，正因为如此，我能深深的感受到自己肩上沉甸甸的责任和使命。
作为辅导员，工作四年来，在各级领导、老师的关心帮助下，在学生们的支持下，我能够扎实做好学生思想政治教育和日常管理工作，做好学生干部的培养和使用，积极开展各类文体活动，给学生打造多种平台，锻炼提高了学生综合素质，所带学生多次方获得国家和省市级奖励。
我系学生人数众多，辅导员少，师生比例近1:400，任务重，压力大，在担任系血管办副主任的同时，我还兼任07级辅导员，任职以来，我积极地向领导同事学习、请教，在系领导的带领下，组织全系辅导员开展不同形式的学习和培训，进一步加强我系辅导员队伍建设，增强辅导员队伍的凝聚力和创造力；努力协调好各年级、各辅导
员的关系，积极沟通、克服困难，圆满完成了各项工作任务。个人也因工作突出被评为徐州市优秀共青团干部，并多次被评为优秀辅导员。
在取得成绩的同时，我对学生工作也有了更深层次的认识：学生工作是事业，事业的真谛在于奉献。辅导员要对学生工作有感情、有激情、有热情、要用高度的责任心去对待自己的职业，要用一颗爱心和真心对待每一位学生。复旦大学辅导员包涵在《辅导员周记伴随我们成长》中谈到：“虽然我做得还元元不够，但我深知只有把“爱”与“智慧”交融起来，才有可能成为一名好的辅导员，一位好老师。”作为一名学生辅导员，就是要在深入细致的工作中诠释对学生的“爱”与“奉献”，用实际行动诠释对这份事业的热爱！
学生工作使科学，科学的价值在于务实。我们一线的辅导员要具有较强的政治敏感性和坚定的政治立场，在工作中要立足实际，密切关注社会环境与学生心理、价值取向的发展和变化，用学生工作的指导方针凝聚学生的思想和行动，并深入到学生中间了解学生的真实想法和动态，及时调整学生工作方法、工作内容和工作态度，力求将学生工作开展的卓有成效。
学生工作也是艺术，艺术的内涵在于创新。在学生工作中“创新是灵魂”，每一位辅导员都应秉承“干一行、爱一行、钻一行、精一行”的原则，主动汲取学生工作中优秀理论成果和先进工作经验，放宽思路，在学习中不断创新，在创新中锐意进取，形成自己特有的工作方式和方法，开拓学生工作的新局面。
对于辅导员这项事业，我心存崇敬；对于在工作中所取得的成绩，我心存珍惜；对于理解、指导以及支持我的各位领导、老师和同学们，我心存感激！我们工作的意义，不在于毕业的时候有多少学生拿到高薪优酬，而是要让学生知道人生的目标在什么地方，在十年、二十年后真正成为社会的中流砥柱。每一个辅导员都需要崇高的职业精神和宽广的事业情怀，用“爱”和“智慧”来对待我们的工作、用实际行动去诠释对这份事业的热爱！
成绩的取得已然成为过去，在此，我谨代表全体辅导员郑重承诺：我们绝不辜负各位领导、老师的厚望，也绝不辜负各位同学的信任，我们将会继续本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的态度，“将个人凝成大家，在集体中发扬个性”，虚心向学生工作的专家、前辈们学习、请教，以如火的热情、高度的责任心和使命感，主动积极地去开展学生工作，真正成为学生的良师益友，做一名让领导放心，让学生满意的辅导员！
最后，恭祝为各位领导、老师身体健康、工作顺利，祝愿每一位同学学习进步，倾城似锦！
第5篇
今天，我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。借这个机会，衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身体健康，阖家欢乐，万事如意!
做为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基矗我们的新校园建立才两年，这两年中我们实小教师齐心协力，在“科学认读——培养儿童阅读素养” 课题的引领下，在全面实施新课改的过程中，深钻业务，苦练基本功，扎实工作，力求创新，在各自的教学领域取得了可喜可贺的成绩。班级管理独具特色，活动开展有声有色，深受社会好评。我们将再接再厉，立足本岗，再创佳绩。
悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了十多个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信心。让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。
俗话说得好——“严师出高徒” ，“教不严，师之隋”。做为教育工作者在一定范围内不严，就等于放纵学生，是不利于学生良好习惯的养成，不利于学生健康发展的。作为教育者，我认识到了习惯的重要，习惯决定孩子的命运。正如威廉·詹姆士所说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。” 作为一名教育者、一名班级的管理者，我把培养学生良好的习惯当成工作的重要组成部分。从课堂常规到课间活动，从出排队做操到吃饭放血，我都对学生严格要求。当然严不是随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，而是要做到严中有度，使学生对老师敬而爱之。特别是对“问题生”，不歧视不排挤，努力去发现他们的闪光点，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起前进的勇气。
我们班有个孩子老把裤子尿湿了，其实有时是由于他不会褪裤子导致的，这样的事情在班上瞒是瞒不住的，我便在班上请小朋友们一起来寻找这位同学的优点，看他的成长、进步，我和小朋友们一起发现这个同学其实进步真不小：写字不用老师手把手教了，作业能自己做完交给组长了，能自己整理书包了，中午吃饭不再是最后一个了……我说：“同学们，上小学以前×××是被爷爷奶奶宠惯了，什么都不会，我们得给他学习、成长的时间。”从此，再没有小朋友笑他尿裤子了，而他尿裤子的次数也真的很少了。
赵××，一个文静又有点好动的可爱女生，父母离异，跟着奶奶过日子。最近她作业老不认真，字迹潦草，错误率也自然提升，找她谈了几次话不太奏效。建了班级公示栏后，我开辟了“班级之星”一栏，只要有进步，或在某一方面有突出表现，就可以将你的名字挂上去，并标明你的成就，来来往往的家长、同学都可以看到，那可是无上的光荣埃这一方宝地极大的鼓舞了同学们的斗志。一天放学后我悄悄跟赵××说：“明天老师要评选作业做得棒的班级之星，老师觉得你写字蛮老练的，很会运笔，又爱动脑筋，今天的作业你要格外认真，我希望明天班级之星的名单中能有你的名字。”她非常乐意地点点头，那天的作业做得特别棒，当之无愧的班级之星。不用我再多说什么，她的家庭作业不再马虎了，得当同学们的榜样埃
对于班级的“问题生”，我从不放弃，总是尽力地让每一个孩子学到最好。我想不能让孩子在起跑线上就被落(là)下。但一年级的孩子还比较小，他们的成长离不开家长的督促。从生活起居到学习习惯，我耐心地与每位家长交流、沟通。孩子某方面有进步了，及时向家长报喜;出现问题了，及时与家长联系。电话、校信通、放学时与家长的短暂接触，都为我与家长的交流提供了便捷的平台。在伴随孩子们成长的生命历程中，我也同样体验着成长的艰辛与欢乐，体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的……
作为一名普通的中队辅导员，我做着自己应该做的事。我用真诚的心去关爱每一位学生，用自己的热情、实干感染着学生。我深刻认识到：教师是学校工作的主体，教师的一言一行都会对班上的学生产生深远的影响。为此，我将进一步加大教育教学理论知识的学习了解，同时加强文学知识的阅读积累，在充分提升自身素质的基础上，力求做到工作细致、耐心，教育形式丰富、创新，教育内容丰厚、更新，教师形象温和、清新，让躁动的心变得平和充实并满怀信心!
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们共同携手，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，踏实地走好每一步，努力把我们的校园建成 “平安校园”、“文明校园”、“书香校园”、“和谐校园”。
第6篇
记得去年6月30号，我送走了20xx级的毕业生后在微博里写下这样一段话：你们都走了而我还在这里，你们都成熟了而我还是那么感性，你们都略感疲惫而我还充满热情，你们都觉得自己老了而我还觉得自己依然年轻！时间带走了一届又一届的学生，我还在这里，在重庆理工大学，我依然爱你们！是的，因为有爱辅导员的心永远年轻。
20xx年，我毕业留校成为一名辅导员，9年光阴，一直用“选择自己喜欢的，爱我所选择的”这句话来激励自己；9年光阴，早已习惯日出而作却不知何时能归的作息时间；9年光阴；虽然前一天已经累得感觉不会再爱，可第二天仍然原地满血复活；9年光阴，虽然还是卖萌嘟嘴剪刀手，却更练就了一名外刚内柔女汉子。还记得那些呆到凌晨2点的会议室，那些站到腿软的训练场，那些太阳底下暴晒的军训日子；那些带领着学生亲手设计的原创服饰和节目，那些拿过的各种第一名，也记得那些每次教师节收到的几百条短信，还有我生日时我们班56名同学给我写的那满满的一黑板祝福，当然也有我昨天给他们亲手做的56个月饼。我知道这一切是因为有爱，梦想才会精彩。
辅导员这个团队很平凡，在高校中也许无法向专教那样科研成果卓著，但我们用自己的言行感染学生，用自己的行动激励学生，用一颗真诚的心对待学生，平凡的我们却用最真挚的热爱做
好每一件最平凡的事，引领着同学们在思想上成熟、行动上成人、学习和事业上成才。所以，学生们拿了一句话来形容我们，那就是：辅导员就是全能的、万能的、打了鸡血，踩着风火轮的super man。于是，踩着风火轮在学校里奔跑的辅导员团队成了学校里一道独特的、亮丽的风景线——我们年轻而热情、我们坚定而执着，虽然，日复一日不计报酬的加班和繁琐而细致的工作导致我们偶有倦怠和抱怨，可每当我们一投入到工作中，就会忘记烦恼和辛苦，super man的神奇力量又回到了我们身上，我和我的小伙伴们被都自己这样的特异功能惊呆了。但我们知道，那是因为爱！因爱而脚步永远向前！
近年来，我校各项事业蓬勃发展，xxx水平不断提高，正向着特色鲜明的教学研究型大学稳步迈进。正是在这样大好的形势之下，我才有底气、有机会去参选全国和重庆市的辅导员年度人物。学校也积极的为我们辅导员的发展创造着优质的环境和氛围，忧我们所忧，想我们所想；学校也大力的给我们辅导员提供参加各种交流活动和职业能力培训的机会。在学校和学院的大力支持下，我也参加过国家心理咨询师、职业生涯规划师、生涯教练等培训，还有幸2次前往国外大学进行学习、交流。感谢重理工这方沃土，让我们每一位教师的梦想在这里尽情生长，感谢重理工这方平台，让我们每一位教师的生命在这里无悔绽放！
今天，在台下就坐的有很多是我大学老师，学生在此也借这个机会向你们道一声：谢谢您，我的老师！也向一直以来支持我、
帮助我的领导同事、我的兄弟姐妹们说一声：节日快乐！
9年的辅导员生涯让我生活充实，也无比自豪喜悦。心是一座城，用情感堆积而成，因爱而感动，因爱而精彩、因爱而向前，因爱青春无限！
