本文旨在提供一篇竞选班长的演讲稿，以帮助想要竞选班长并取得成功的同学们。在演讲稿中，将会涉及如何介绍自己、展示个人素质以及提出可行方案等方面，以赢得同学们的认可和支持。
第1篇
我叫苗xx，首先能和大家一起是上初中我感到非常荣幸，也很高兴在这个新的班集体里面认识大家，这里面有许多我认识的和不认识的，希望大家将来都能成为好朋友，我今天竞选的职位是班长。
我从四年级到六年级一直是班级的班长，我认为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级的事务，使同学们的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好！
请你们公正地将票投给最适合的人选，尽管我也很希望那个幸运儿是我！谢谢了！
第2篇
在这里，我先谢谢老师和同学们对我的信任和培养，谢谢大家过去对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在新的一年中做得更好。
两个月的署假很快过去了，通过署假的不断学习、思考，我认为自己成熟了很多。虽然上学期我考试成绩不理想，但我有信心和决心把成绩赶上去，不负众望。 拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
在过去一年里，我担任5（1）班班长这一职务，一年工作中，使我明白，更使我了解班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的要求。应该具有统筹全局的能力，我相信自己是够条件的。
在这一年里，我尽职尽责，一心想管理好这个班，还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力，但还有很多做的不够的。例如：有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点，也很有决心改正它。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。所以，我得先从自我做起，严格要求自己，处处起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
如果我当上了班长，我会在学习和纪律方面严格要求自己，还要带领和帮助同学们提高学习成绩。使我们6(1)班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。
假如大家支持我，我将准备与大家一起努力，为大家做以下一些事：
第一，我有能力处理好班级的各种事务。因为我已经担任过一年的班长，有能力又有实际的经验，凭借这一优势，相信能让我们班更为优秀；
第二，我会以更大的努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样；
第三，在学习上，我会更加努力，以优异的综合性成绩来告诉大家，我能行！
第四、积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作，与大家一起努力，一起进步！
第五，当别人有困难时，我会热心向前帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。
谈了这么多，我觉得上述理由仅仅是我竞选班长的其中几个理由，还有一个原因，是因为我乐观、我努力！我开朗。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。请大家相信我，我能行！一定能行！谢谢大家！
第3篇
我很自豪，我能成为x年级x班的一员；我很高兴，我能站在这里竞选班长。在此期间，非常感谢同学们的信任、支持和帮助，使我能够积极为班集体服务，做老师们的小帮手。今天，我竞选咱们班的班长，希望能够继续得到大家的支持。
是小路,就要伸向远方；是雄鹰,就要展翅飞翔。是班长，就要做班级的领航员。
我相信我有能力一如既往地在各方面以身作则，起到模范带头作用。我在xx小学当过两年的班长，尽管我是年龄最小的班长，可我却被评为“感动校园班级之星”，学校十佳优秀学生干部。我特别关心集体，努力为班级做贡献。我多次被评为全面发展星、金星少年、文明标兵、语文、数学技能竞赛小能手；我的绘画作品曾获第九届世纪之星全国青少年儿童艺术教育成果展银奖；还曾获科技小制作一等奖、口算比赛一等奖、校歌咏比赛最佳表演奖等。 今天、明天、后天，在阳光的对面，有你，有他，也有我。 所以，请你投下你最宝贵的一票，回报你的，将是我最真诚的心。 如果我能当选班长，我一定不辜负老师和同学们的厚望，积极为班级服务，增强咱们班的凝聚力，带领大家共同进步，让我们的班成为学校最棒的！
今天，我们为实验学校而自豪；明天，xx学校将以我们为骄傲！
第4篇
大家好，今天，我之所以走上这个竞选班长的舞台，是因为我对自己的能力有足够的信心，相信自己一定能够成为班长。
我叫马驰，是一个兴趣广泛的学生。我会唱歌，能打篮球、踢足球，能将乒乓球玩弄于掌中。我想，现在有个别人学习不好。如果我当上了班长，我会实行“三方政策”：
第一，从学生学习兴趣入手，许多同学现在上学就像进监狱，要是能使学生在课间十分钟带游戏棋、游戏纸牌，学生的兴趣必定会变得深厚起来，学校就会成为学生梦牵魂萦的天堂；
第二，既然有了学习兴趣，当然也要端正学习态度，到学校不是来玩的，是来学习的。许多学生来学校竟然带上mp3、掌上游戏机等。还有些人虽然不带游戏机，但经常拿着几十块钱来抽奖。如果规定学生一天只能带一块钱，并及时没收游戏机等玩具，让学生一心一意地学习，那么，学习成绩肯定会上升；
第三，在校园里，我们时常看到这样的画面：几个高年级学生将低年级驱逐出篮球场，这时老师来了，高年级学生抱头鼠窜。
这件事看起来微不足道，实际上却有着恶劣的影响，那些高年级的人欺负惯了，就会变得傲慢无礼，渐渐学会抽烟打架，断送了他们的未来。而被欺负的人会十分恼火，等升入高年级后再抢占低年的地盘……这样就会恶性循环。而如果我当上了班长，我会在体育课或活动课时，使他们安分守己地在操场上活动，并将他们规划在没有人的范围内。
