关于感恩的小学作文8篇 感恩的力量:小学生感悟与分享

本文将围绕“关于感恩的小学作文”展开讨论。感恩是一种美德,是对他人的一种认可和感激之情。通过小学生的作文,我们可以从他们的视角了解并感受到这种感恩之情的真诚与温暖。这些作文将带给我们更多正能量,教会我们珍惜身边的一切,培养感恩之心。

关于感恩的小学作文8篇 感恩的力量:小学生感悟与分享

第1篇

今年是我第二次打暑期工,也是让我最难忘的一个暑假,回想起在打工的经历,真是辛苦,这种辛苦让我刻骨铭心。

第一天上班,领班就分配一件非常轻松的工作给我,就是叫我圈线,我觉得那个领班蛮好的,这天我感到非常开心。

第二天,我被调到第二部门去了,去到那里,那个领班很凶,我还没进去坐下就听到他咆哮声,当时我的心忐忑不安的在跳,好像快要蹦出来似的,我想在这个月里会很受气。

这里每天上下班都要打卡,在二楼走下来又要像长龙一样排着,天很热,脸上不停的留着汗水,每天大部份时间都是在工厂里工作。

不知不觉的就这样过了一个多月,我才知道原来打工是多么辛苦的,当我亲身经历过以后觉得很后悔,后悔没有好好地读好书,比如:和我一起的那位同学做记数,是因为人家数学学很棒,本来领班想叫我做的,可是我不会计数,觉得很可惜,没有学好数学。

不过打暑期工,让我认识了好多朋友,当我有困难的时候,那些朋友经常帮助我,记得有一次我肚子很痛,我的朋友拿油给我擦,还安慰我,然后我才可以继续工作。啊。我觉得整个暑假象活在监狱里一样辛苦。

终于等到发工资的那天,我把辛辛苦苦赚来的钱拿来交学费,一部分给父母,妈妈很感动,觉得我真的长大了,会去找钱来交学费,而我看见妈妈高兴的模样,我的心还觉得酸酸的。

在打暑期工的日子里,我觉得我真的学会了感恩,而且也让我深深体会到父母工作的辛苦。

关于感恩的小学作文8篇 感恩的力量:小学生感悟与分享 第2张

第2篇

有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之,个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反,一个懂得感恩和回报的人,会生活得轻松而满足,因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以,我们说,感恩是一种生存智慧,是一个人维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩,不仅是一种内心情感,更是一种外在行为,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱,甚至一个笑容。我们只有学会感恩,才能尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,便会发现,生活原来如此的美丽!

我们要感恩时代。同过去相比,我们的物质生活可以说是极大地丰富了,我们要感念时代的赐予,珍惜现在的拥有,增强奉献意识和社会责任意识,懂得回报社会。

我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持,珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和美育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,尽孝心、重人伦、报亲情。

我们要感恩老师。感谢老师对我们忙乱的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。

第3篇

说到感恩,相信你一定会想到那一句俗语:滴水之恩,应当涌泉相报。是啊,受人的恩惠,切莫忘记,虽然所受的恩惠很是微小,但在困难时,即使一点点帮助也是很可贵的;到自己有能力时,应该重重地报答施惠的人才是合理。

汉代大将军韩信,因为小时候收到别人的恩惠,所以立志在长大时要报恩。终究给予了恩人千金,在中国历史上留下了一饭千金的佳话。想到这儿,我不禁想起了曾经在电视上看到的感人中国人物。--张仁杰。曾经是一名流浪儿,因为在23岁时受到恩惠,有了工作,但他不忘其他人,天天骑着自行车在北京市里救助他人。至今为止他已经救助了200余人。当问起他的家时,他会说他住在宽敞的楼房里,但实际他的家里家徒四壁,只有一张简陋的床,破烂不堪的桌子。这就是张仁一个宁愿自己受累,也要感恩这个社会,帮助其他人。

父母几十年对我们细心照料,老师天天对我们敦敦教诲、同学们对我们施与帮助……所以,作为一个子女,我们都应该有一颗感恩的心。感谢给你生命、给你呵护、给你慈爱的父母,常常关心父母,处处体谅父母,少让他们操心,还要为父母做一些力所能及的事;作为学生,我们都应该有一颗感恩的心。感谢老师,是他们教给我们知识和做人的道理。珍爱老师的劳动成果,专心听课,认真作业,用优异的成绩回报老师的谆谆教导;作为同学,要处处帮助他人,时时鼓励他人,共建一个和谐、美好的学习环境、良好的学习心态,让学习更上一层楼……

让我们常怀一颗感恩的心,让社会更加温暖,让世界更加美好。

第4篇

有人说,母爱的重要是一杯暖茶,需要双手捧着献给父母!所以,在获母亲沉重的爱时,我们也应该给予她感恩,因为,“给予”永远比“接受”更加快乐!

上初中了,原本是件愉快的事:自己终于长大了,能有新的目标了,可渐渐得发现,母亲那亲切的笑容已不再多见,取而代之的却常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌和数不清的习题。“难道母亲不爱我了吗?”我一次次的冒出这个念头,有一次次的将之否认。想起小时候,母亲教我写字,背诗,不过现在。

广告中曾写道小男孩为自己母亲洗脚的感人片段,可在现实生活中,有是否每个孩子都能够做到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”。我们或许会对一个陌生人的关怀念念不忘,却对母亲的爱熟视无睹,只嫌她烦,嫌她唠叨。然而,我们不知道的是,世上只有母亲才会永远在一旁支持我们,教导我们,给予我们支持和鼓励。

母亲如天使一般纯洁,我们正在受母亲浇灌的生命酝酿着芬芳,就像英语老师说的,我们应该怀着一颗感恩的心,去聆听母亲的唠叨,从中发现自己的缺点并认真改正,诚恳面对母亲的严厉知道。她们这样做只为了孩子,从现在开始,让我们一起来感恩母亲,感恩母亲阳光班的心灵世界!

第5篇

人人都需要感恩,没有感恩之心,你拿什么资格当人。如果让你去感恩,你会感恩谁呢?你们一定会说:“家长!”但我认为应该感恩老师。

老师没有收过我们一分钱,但是天天为我们操劳,为我们的成绩而熬夜,我们曾想过她吗?

记得有一次,妈妈出门了,她让我和老师一起住几天,我爽快地答应了。下午放学了,我跟着老师去她家。一路上,我幻想着老师家的模样,一定和城堡一般,让我这个小公主舒服舒服。很快到了老师家。一进门,我吓了一跳,老师的家怎么这么平凡,比我家还低一级。晚上,我被一阵写字声吵醒,仔细一看,原来是老师在改卷子,眼眶里闪动着晶莹的泪珠,我走过去,老师翻过来了。她先是一愣,及时反应过来,说“灵灵,吵到你了,对不起."我笑了,说“不会的,老师,对了,你怎么哭了。"老师说“你们考得太差了。”“老师我帮你改吧,不然你得加班了。”说着,我帮老师拿起了考卷,认真地改起来。很快,卷子改完了。老师让我去睡觉,她还要写教案。我听了,眼眶里迸出了泪花。

老师,我感谢您,是您无私的奉献,教给我们知识。等我们长大了,您却老了,我对您的爱永远不会“老”,都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,我愿做您的一件贴心小棉袄,陪在您的身边,让您感觉到永远的温暖。

第6篇

我们在母亲的孕育下降临于世,在奶奶外婆母亲的呵护下成长、成熟,每一点成绩,每一步前进都饱含了她们无数的付出。三八妇女节要到了,我早就想感谢我家的两位妇女——奶奶和妈妈,趁着这节日,我要向她们表达我长久以来的谢意。

由于3月8日是星期一,我在学校,不能即时送上祝福,所以,今天我提前行动了。3月6日,我6点半就起床准备悄悄地做早饭,只可惜,奶奶“抢先一步”已经在烧了,不过没关系,我有的是招。我把早已准备好的贺卡递给奶奶,送上了衷心的祝福和感谢,奶奶拿着贺卡直乐。我随手拿起扫把扫起了地,扫完,我又拖了一遍,地板瞬时变得锃亮。妈妈起床后,还觉得奇怪,怎么地板这么干净?正当妈妈疑惑时,我又递上了给妈妈的贺卡,拥抱妈妈说“节日快乐!”妈妈一下子都明白了,锃亮的地板出自我手。

上午十点,我泡了杯咖啡给妈妈,请在厨房忙着的奶奶到客厅看电视,宣布午饭由我来做。我淘米,做饭,磕鸡蛋,剥豆子,忙而不乱。妈妈几次想进厨房,都被我拦在了门外。十一点半,准时开饭,我请她们过来品尝,虽然我只会烧简单的炒鸡蛋和炒蚕豆,但她们脸上洋溢的幸福让我满足。

我们不能只在母亲节想到母亲,到父亲节想到父亲,到重阳节想到老人,平时就心安理得的“乐享其成”。一句问候,一声祝福,一个拥抱都会让长辈们感到温暖、愉悦。不要吝啬自己的言语,不要藏起灿烂的笑容,不要忽视点滴的家务,随时随地奉上我们感恩的心吧!

第7篇

5月10日正是春光大好的时候,那天也正好是母亲节,我们专业作文讲习所师生去建新村的山野采访春光。我采了山花,我要把采来的山花送给妈妈。

我们来到春天的山野,第一站下车后,远看,山上一片春光,翠绿的松树,嫩绿带黄的杨树,把山峦装点得生机盎然。近看,那绿中染黄,黄中染绿的杨树叶,在阳光的照耀下闪闪发光,像金片挂在树上。地上的小草一片绿一片黄,正是“遥看草色近却无”的时候,绿草地上点缀着粉色的花儿和黄色的蒲公英花,像一张繁花点点的绿地毯。

在下一站的时候,我心里想:会不会有花呢?下一站到了,我们下车后,只听一位同学喊:“那里有花!”没等他说完,我们就争先恐后地向山坡冲上去,我们也不管是什么花了,就急忙摘下来。后来老师告诉我们这叫山梨花。山梨花是白色的,有五个瓣,花蕊是黄色的。远看这树上的花好像是银子挂在树上,非常好看,而且在太阳光的反射下,很刺眼。我们都抢着摘,好像在比赛一样。

看到我手里的花,我想起了妈妈,这花儿多么像妈妈的笑脸啊。一件往事浮现在我的脑海,记得在我三年级的时候,那次下了一场大雨,我们一下课就都出去踢水玩了,回家后,妈妈看到我的鞋湿了时,就二话不说给我买了鞋。我那时还小,不明白妈妈的用意,后来我知道了,世界上最伟大的爱是——母爱。

从春天的山野回到家后,一进门我就把花儿送给妈妈说:“妈妈,母亲节快乐!”妈妈看我送给她的花后,高兴地笑了。我心里多么高兴啊。

那山梨花的花瓣,代表我对妈妈的爱,而那花蕊,代表妈妈对我的爱!

蓝天,绿树,山花,青草,春意盎然而又美丽动人。妈妈的爱好比春风,轻轻抚摸着我的脸,妈妈的爱好比春光,我就是春光里的山花!

第8篇

今天上午第二节课上,我们全班去多功能教室上课,感恩。这一节课,令我的心真的颤抖了一下。

这节课的前半部分没什么不同寻常,但是,在最后快下课时,老师的话语深深地打动了我。《感恩的心》这首歌给我们这节课——《姥姥的剪纸》增添了许多情趣,我们在歌声中,读着课文最后一段,想到了自己的亲人,泪水在眼眶里打转,我都快要哭了。我的亲人,爷爷奶奶、爸爸妈妈、姥爷姥姥,虽然他们不像文中的姥姥有什么拿手绝活,但是他们对我的疼爱、关爱一点儿也不少于文中的姥姥。而我又能为他们做些什么呢……

下课了,回到教室,我还在回忆老师的话。那句话,让我明白了什么叫感恩。我的家人为我付出了许多:盛夏,是爷爷为我扇凉;冬天,是姥姥为我加衣;饿了,是妈妈为我加菜、夹菜;渴了,是爸爸为我买水……这些动作,虽然看似渺小,但是却蕴涵了亲人们对我的呵护、疼爱,感恩。

第三节课上了,我还在发呆,心想:我要去感谢亲人,感谢命运给我这么多关爱我的亲人……就想歌中所唱:天地虽宽,这条路却难走……是啊,我就像文中的作者一样离他们越来越远了。亲人们对我的期待我一定会实现,我要怀着一颗感恩的心去感谢亲人,对亲人说一声“我一定会尽自己最大努力,好好学习,我爱你们!”同时,我也要对自己说一声“加油!”