社会实践实习总结6篇 社会实践:走出校门,感受社会风景

社会实践实习是提升学生综合素质的重要途径之一,许多学校都将其列为必修课程。通过实践锻炼,学生可以积累实践经验、提升自我能力和拓宽视野,为将来的职业生涯打下坚实的基础。以下是一些社会实践实习总结

社会实践实习总结6篇 社会实践:走出校门,感受社会风景

第1篇

准确说这是自己第一次离开学校深入到工厂当中,虽然是短短的一个星期的时间,但是这紧迫的工厂生活使自己确实领略到了一些东西,不去说什么大的道理,马克思主义哲学告诉我们:事物都有两面性,当然进入工厂也一样,下面就对自己到桑扶兰内衣实习的一些感想,感悟以及收获纪录下来,也顺便当作这次短暂实习的实习报告吧!

由于是自己的第一次实习,所以还没去的时候心里就异常的激动,本来周六下午4点集合的,我在上午就把东西准备好了,呵呵,迫不及待了.大约下午5吧,公司专车把我们带到工厂,陌生的环境更让自己兴奋不已,带队的是个年轻的公司职员,人不错,把我们一切的生活事宜交代清楚后,我们也就等待着周一的来临,进入我们忙碌的实习生活.

周一,我起的很早,大约六点吧(在学校我都7点半起床的)出过早饭,来到期盼已久的公司车间,哇,有着想像当中的气派,那成行排列着几百台缝纫机的工厂大车间另人叹为观止,一切都和学校截然不同.

厂长一番长话后我们开始进入到实际工作当中,可以想像,刚上来是不会让我们做什么实质性的工作的,呵呵,果不其然,只见领班拿来N多的方形碎布,你肯定想不到她要让我们做什么--她让我们用这个缝抹布,汗.就这样我们20个人在第一天的实习中大约缝制了几百块抹布,呵呵..也不要小看这缝抹布,其实蛮锻炼手的,原本半年没动过缝纫机的手,就在这一天当中熟悉过来,你看不能小看吧,呵呵.

第二天,应该算是这个星期中进入实质性工作的第一天,哈哈,领班阿姨拿来好多桃形的布块和大约有3厘米厚的人工棉,要求我们把棉花用布包起,边缘一厘米,这才是最另大家汗颜的,这对我们来说应该说是个不小的难题,要有一定的技术和熟练程度在里面,就这样两天下来,我觉得自己的眼睛都要成了斗鸡眼,一瞅到缝纫机的压脚就有点恶心,不过成果也不错2天里经过大家的努力,我们做了应该能做N多文胸用的海面小垫子,呵呵.不知道工厂出的那个内衣里面会有自己做的小垫子,想想心里还是满得意的.这两天收获也很大,现在对缝纫机跑线这个活儿已经不在恐惧(以前可真的很害怕哦)

应该说收益最大的还是最后回来那天,小林领我们把工厂的工艺流程整个参观了一边,从采料验料到出成品,一件小小文胸需要40多道大大小小的工序.怪不得一件小小的文胸能卖到几百块,看大这些才知道他的价值所在,没一道工序都经过严格的审核直至成品.

总之,本次实习的益处我感觉大大多于弊端.嘿嘿,以后有这样的机会我还会争取的.

最后应该说本次实习我自己认为很开心,呵呵,因为有军哥带来了不少实习中的快乐,另外大三的菲姐帆哥都很照顾我们几个小学弟学妹.在这里表示感谢拉.等过两天把我们实习的照片发过来与大家分享,哈哈,穿工作服照的,照片现在偶还没见,不过想想一定很衰,呵呵.好拉先写到这里吧.

社会实践实习总结6篇 社会实践:走出校门,感受社会风景 第2张

第2篇

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立 “文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围。

组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们,不怕苦、不怕脏,用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动,和家长们一起,提高环保意识。在实践过程中,亲身感悟科技给农业带来的效益和生机,激发学生热爱农村、热爱农业的感情,并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响,可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式,认知“可持续发展”的意义,了解农业基本知识,并参与实践。如:除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害,并与作物争肥争光,造成减产,所以要除草。而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下,培养实践动手能力,发表宣传作品,培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

总之,实践活动增长了学生知识和技能,培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。

第3篇

xx系公共管理学院人力资源管理专业06级学生,经学校院系调遣,于20xx年5月4日前往西大太白北路校区统战部进行为期两月的实习。实习是一个过渡地带,其目的是是我们更好更快的融入社会,适应工作,顺利完成从学生到从业者的角色转变。

“统战部是一个基本上学不到什么的地方,对于你们这个专业来说。”这不是我的总结,这是第一次见到统战部长李老师时,她告诉我的“咱们统战部的工作任务不是很多,你们现在大三了吧,可以趁这段时间好好复习,打算考研吧。”兜头的凉水还没有浇洒到地上,我又被这个合理化的建议噎了半天。这确实是一个好主意,如果它的前提假设,于我来说成立的话,也就是若我确实打算考研的话。可惜,我不考研。谢谢老师!

“希望有多大,失望也就有多大。”这也算作相对论的一种吧。对于实习,人生中又一个第一次。我是怀抱激动、愿望、努力而来的。新的开篇,我要认真热情的投入,不荒光阴,不虚此行。我想学会,我要学会,书本上学不来的东西。我以为,我的实习会为我开启这样一扇门的。可没料到,老师的开场白让我的实习瞬间苍白,我的心狠狠的沉沉沉,却又似乎永无着落。这,是我的真实感受!如果说,当初我一味幻想出校,而结果却是留校之后 ———只是重重的失望,和湿润的眼睛。那么,现在我真的有丝丝绝望,而且眼睛干涩,欲哭无泪。我觉得不公,气愤,倒霉,无奈,可笑!我想到起初让我们写的那份自评中的今后意向:考研、考公务员、找工作。我宁愿是我头晕了,搞错了,选择考研了!可我明明白白写的是后者啊!但我却来到了一个适合考研的地方实习!后来,我经常听到那些要考研的同学叫苦自己所在的实习单位忙得不可开交,自己的功课耽搁了。再回看我饱食终日无所事事的实习状态,就感到无限的荒凉。泰戈尔说“鸟儿想要变成云,云儿想要变成鸟”这也许才是真的世界,悲惨世界!

郑重声明:我没有忘记这份材料的性质是报告,而非抱怨。我这就报告!

统战部,同学朋友都说听起来好大气。统一战线,这个词语在战火纷飞的峥嵘岁月里,是极度辉煌的,不仅是红色大地上响亮的口号,更是英明正确的指导思想和必须完成的历史任务。团结一切可以团结的力量,和人民群众,仁人志士爱国分子统一战线。全国全民,万众一心,保家卫国,为我们今天来之不易的新生活,好日子做出了不可磨灭的功绩!统一战线力量不容小觑,工作不容怠慢。但随着时代进步,社会发展,中华民族的崛起,繁荣富强,和睦安定,蒸蒸日上的新中国,足以让每个华夏儿女为之骄傲和自豪。在这样的历史时期内,统一战线工作没有像硝烟一样渐渐隐散,但是其历史使命却被赋予了新的涵义。当然这只是我,一个留心观察认真学习的人的体会,以一名实习生的眼光视觉,认为的。至于其具体内容,因为工作不长又浅,所以实在不得而知。只是从整理的有些资料里了解到工作的一点应该是处理协调我党和民主党派及爱国人士之间的关系。因为涉及的对象通常有三九学社、民建、民盟、工农党、致公党以及华侨等。可是国泰民安的现实为共产党立党为公执政为民做了生动且坚实的注脚。中国共产党领导全国各族人民共同进步发展,建设美好明天已是深入人心的大信念,人心所向的大趋势。所以参政辅政的各民主党派与执政党的关系很明确:我国的历史发展、基本国情和人民民主专政的政治制度,从根本上决定了实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 在我国多党合作和政治协商制度中,中国共产党坚持“长期共存、互相监督,肝胆相照、荣辱与共”的方针,高度重视同民主党派和无党派人士的团结,形成了“中国共产党领导、多党派合作,中国共产党执政、多党派参政”的多党合作的政治格局。表明了共产党和民主党派在政治上的领导与被领导、在政权上的执政与参政、在中国特色社会主义事业中的合作与监督的关系。由此可见,上下左右就是一条心。执政党的成绩让人心悦诚服,效力追随!讲这些只是为了说明当前的统战工作一如既往的重要,但并不是很迫切。所以在绝大部分时间里,我基本上处于零任务状态。看似轻松自由,其实是种备受折磨和煎熬的状态。我想部长老师一开始的定评,其实就是善意的暗示。好让我有心理准备。深呼吸,稳住心,但还是因为落差太大太猛,以致使我深陷迷茫。在许多个下班后的公交车上,遥望西天边上的云日阴晴,回忆这一天工作中的点点滴滴(并非记忆力好,而是确只有点点滴滴,细细碎碎),我常常感到焦虑、空虚、无力感揪得我眼睛发胀,鼻子发酸。我承认,实习初的时间里,我的精神世界非常苦闷。一天下来,见不上几个人,说不了几句话。想埋头做事,却只有整整报纸这简单而又唯一的活儿。七杯水,五份报(人民日报、人民政协报、团结报、各界导报、西安晚报)一整天!

第4篇

无论你是处在痛苦的边缘,还是陶醉于幸福的殿堂,时间总是悄悄地从我们身边飞过,而且像离箭的矢,永不回头。维期十天的社会实践于7月31号结束了。在黄花岗街道办事处实践的这十天里,有辛酸汗水,也有欢声笑语,但占据我内心更多的是生活在团体里的幸福感。因此,我也收获了很多东西,懂得了很多为人处世的道理。接下来谈谈我实践期间的真实感受和体会。

从穿上实践队的队服那一刻起,我们就肩负着广东工业大学的形象大使的重任。在实践期间,我们这班人表现出色,顺利完成了实践任务,大家也都得到了锻炼。其中,上下班的过程是最锻炼我们意志的时候。办事处每天8:30上班。本来这个时间对我们来说是不早了的,但这又意味着远在大学城的我们要5:30起床去赶公车。每天早上提上几个馒头,我们这班人就早早地来到大学城4线总站——体育中心站。由于搭4线的人太多,我们有时有位置做,有时就要站上一个多小时。下午5:30下班回来因为是上下班高峰期,所以情况也一样。就这样,每天坚持着这一过程,我们的毅力和耐力也真的有了明显的变化。

实践期间,我被分到了城管科。在实践工作期间,虽然工作量不大,但却可以从城管科的师傅身上得到一些社会阅历。使我印象最深的是科室里同事与同事,同事与上司的相处方式。对于我来说,在科室敲敲键盘,理理文件档案,不算是什么收获,最大的收获莫过于对师傅们处理上下级关系的方法和态度。对于没这方面的阅历的我来说,无疑是实践的最大收获体会之一。

当然,身处城管科,少不了出街巡逻。接下来将讲讲实践时,最有意义的一件事:

7月24号星期五,是我们自动化学院暑假黄花岗实践队实践的第五天。这个实践期,刚好遇上黄花岗创星级街道,故整个街道办事处、各居委都忙碌起来。当天更是黄花街创卫的复检时间。为给街道市民一个良好的生活环境,迎接复检,黄花岗街道办城管科出动大量人力物力,对水荫路等街道进行冲洗、打扫。

下午,我院赴黄花岗实践队相应街道办的行动,到水荫路开展创文明城市,做文明市民的宣传活动。下午3:30,我们穿戴好志愿者服务服装,接过街道办分发的文明知识宣传手册和宣传单,就两两一组,迅速分散到水荫路的各个路段。向路过市民派发文明知识宣传资料。阳光虽然猛烈,但我们的实践队员们依然坚守自己的岗位,耐心地向每一位过往市民分发资料。当市民对手册上的知识有疑问时,总能听见我们队员耐心的讲解。

沟通从心开始,并不是每一个广州市民都会理解我们宣传文明知识的初衷,面对派传单者,或许有的人会视而不见,有的人会摇手说不。但在我们队员热心的讲解和由心的微笑下,过往市民好像都能感觉到我们的真诚,他们都接过宣传手册,边走边看。我们快乐,因为我们达到了宣传的目的。看到自己的劳动成果被大众所接受,这是对我们劳动的肯定,对我们来说是一种无比的自豪。

大约四十分钟后,各队员又集中在一起,大家对各自完成的任务都很满意。通过这次分工合作,更显示了团结就是力量这一真理。深人基层,才能够更好地为人民服务。我们以此为乐。

这次活动的结束,意味着我们的实践已经过去了一半,接下来的五天里,我们继续按部就班,努力地忙着自己手头上的工作。就这样,实践接近了尾声。

十天过去了。实践任务完成了。临走时,与师傅惜别,也别有一番滋味。十天的时光说长不算长,但也不短。其中有一位师傅年纪与我的母亲相仿,对我们特为友好,我永远不会忘记她对我的教导和关心。

十天过去了。这也意味着我们实践队成员要各奔东西了。不会忘记,从团队中体会到的快乐的感觉。也不会忘记我们一起经历的辛酸苦累。

十天过去了。在这十天里,我达到了实践的目的——锻炼自己!等到事后回想这个过程,真的有很多的感想。我想这次经历对我以后的社会生活将产生不可替代的影响。

第5篇

我的第一次暑期实践,虽是团体项目,但是我们队讨论决定,各自回家,因此我们的实践更具意义,正如我们队的队名,蒲公英爱心支教,我们就像一颗颗蒲公英种子四散,寻找土壤,生根,发芽,传播希望。

而当踏上回家的火车,我便在思考着我的暑期实践怎样才更充实有效,同时也意识到自己面临很多问题。

第一,现在是暑假,怎样才能找到孩子呢?第二,自己没教学经验,怎样教,能教哪些?第三,怎样组织,让支教更加有意义?

回到家思考了几天,通过熟人帮忙在山南小学找了间空教室,便开始了我的第一步,了解到几个孩子想通过假期来提升自己的成绩,聚集了他们之后,又遇到了难题,他们是不同年级的孩子,所要教授的课程也不一样,并且来的孩子也不多,估计也只是抱着试试看的心态。

虽然有些受挫,但是还是要坚持下来,任何事情都不会像自己想像的那般容易,面临了,就是要去承受,于是20xx年x月x日在山南小学空旷的教室里,我们开始了我的支教活动。

第一项我便开始自我介绍,因为在大学里自我介绍的机会也多,便熟练了一些,可是怎样让他们感兴趣,能记住,这我也花了很多心思,尽量让自己的声音甜美,不要产生代沟。

我将孩子们分开,了解了他们现在学的课程之后,便开始计划我该怎么做。因为是农村,对于普通话要求不严格,这对于孩子们的汉语拼音读写会有很大的影响,第一天,针对这个问题,我让孩子们先读一段课文,听一下他们存在什么问题,再一一指出,纠正之后又让他们读几遍,我让孩子们提出平日拿不准的字或词,为他们讲解,并要求他们从现在起开始讲普通话。

由于天气炎热的原因,我们的课选在了上午,不似正式的课堂,我们没有严格的上课与下课的时间,在轻松欢乐的时光里让他们接受知识。

老师或多或少给他们布置了一些作业,也不多,主要在于发散他们的思维,我便想起了以前的暑期作业,上面便有一些趣味题目,我便辅助他们做些题目,也安排了让他们每人写一篇文章,看一下他们的基础便于日后的课程的开设。 看过他们的作文发现还算规范,但是不出彩,有些循规蹈矩,也许是看书太少,平时锻炼太少的缘故,我上网搜到一些优秀小学生作文,与他们分享,并找些专家推荐的小学生必看书籍,告知他们以后应该看看。

孩子们似乎对于初中,高中和大学的生活很感兴趣,对于初中和高中的印象便是很忙碌,面临学业和升学压力,一个星期很少回家,到高中时一个月才能回家一次,作业多,压力也大,大学,相对也比较轻松,中学时代,注重的是学习成绩,而大学看重的则是能力,学习力,展示的舞台很大。

每一天,都陪伴着他们回家,想起小时候唱着歌,排着队回家,那时的日子很快乐,此时我是一个大姐姐,护送着他们回家。

又是天气好,我们也会选择在户外,这时候他们要选择自己喜欢的诗在大家面前朗读,看着他们情感满满的样子,内心很欣慰。

此次支教活动只进行了七天,但却是我难以忘却的一次经历,从他们身上我也学到了很多,永远保持孩子般乐观的心,乐于分享自己的快乐,伤心的时候要学会倾诉,或许应该像个孩子一样大声的哭泣。

中国的教育普遍存在很多问题,从这次支教活动,以及我的求学经历都可以看的出来,尤其是农村教育,资源匮乏,师资力量不强,以及接受培训机会少等原因,只是孩子们只是个学习的机器,不断的将只是塞入大脑,却不知该如何运用,有些孩子,虽然有天赋,但是因为家庭状况等原因,很少有机会学一项才艺。 城里的孩子暑期有夏令营,有各种各样的培训班,可是农村的孩子却只能在家中,出了看电视,做作业,便没了别的事,而暑期孩子们的安全也值得关注。 进入大学后这种差距就会显现出来,如英语口语能力,电脑操作,以及才艺等。

以前自己也只是埋头读书,因为周围的伙伴都是一样的情况,便也没觉得应不应该这样,这次支教也存在一些问题,如孩子们太少,老师也太少,很难组织,或许真该组成团队,更具规模和实力,也正式一些,我没有经验,对于孩子们的心理还不太了解等。

这也让我意识到,做任何事都不是容易的,不能招考自己的想象,要实施,做永远比说更有说服力。我愿做一颗蒲公英种子,随风四散,能够生根发芽,成长成蒲公英的种子。

第6篇

回顾起我的暑期的打工生涯,我想只能用一个字来形容吧,那就是“难”。这种困难不同于学校所遇到的,我个人是觉得要比学校遇到的难题更上了一个层次。首先,要找到一份工作都很难。除了要甄别骗子的公司,还要认真看招聘条件,筛选掉需要工作经验的,不过想想也是,谁愿意找一个没有任何经验,而且还是想做短期的学生呢。我也找过贴有“招聘启示”的店面。谁知道,当我说出我的原意后。本来还是笑面相迎的老板立马来了个180度大转弯,冷冷回应一句“我们这里已经找好了人”。鬼才信他的话,那启示明明是新的,而且店里面就他一个人,哪来的新人?陆续还找过别的工作,我甚至找过中介,但都失败了。最后还是通过朋友找到了一份比较适合的工作。

打工过程中,遇到很多十几岁的小弟弟,小妹妹。开始,只恨自己“出道”太晚了,和他们比起来,好像我都老了。但是,慢慢的,我感觉到了世事的艰难。难以想象那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎么承受的,或许每一个青年都会羡慕还在上学的同龄人。现在我很知足,二十几岁还有一个比较良好的学习环境,有机会接受高等教育。我一定要利用这个条件,路还掌握在自己的脚下,前面的路还很光明,我有信心走好以后的路,也一定会的。我很珍惜现在拥有的一切。

第一天上班,就面对种种规定。什么理成平头,什么穿工作服,什么把胡子剃了,最为可惜的是,我的处女须就这样没了。如果在学校,就算是执行也会打些折扣。而工作中,这就是命令。执行也要执行,不执行也要执行,除非你不想干了。虽然,领导也会说什么不要当面顶撞,私下可以单独解决,可是有用吗?现实吗?这些大多数都是空话。领导喜欢那种溜须拍马的人,而不是觐忠言的人。得罪领导意思的话很少有人说。

在工作中办事情还要处处小心,虽然不至于溜须拍马,但是,说话还要谨慎。工作中遇到的一件小事,我会终身记得的。那是在总经理的办公室里,我坐在总经理的椅子上。这时,一位姓于的经理走了进来。我故意拿总经理的腔调说了一句:小于,随便坐。我当时并没有意识到这句话有什么不妥,但事后,那位于经理和我说,当时我弄得他很没有面子,祸从口出,如果我对别的经理说的那话,或许,我会惹来一些是非。想想也是,毕竟,他是我的上级,又有老总和几位经理在场,这样称呼很是不好。还好,于经理没有追究。

上下级关系,也完全不同于师生关系。我的实习经理说过一句话,我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。”如果是一位单纯的学生,无论如何也不会理解。其实,事实就是如此,遇到多么不公平的事情,每个人都要有应付的能力和毅力,都要坚持下去。在学校中就没有这种情况,有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了,想起来可笑。也可以从另外一个方面理解,老师是真正的关心学生的实际情况,而不是毫无情面的执行某些死的规定。这也是为那些对领导的话言听计从的人,所不能理解的事情。

挣钱难,就算你认真的工作,合理的得到你的劳动所得都很难。老板总会想方设法的尽量少开给你工资,上班迟到扣钱,上班吃东西扣钱等等,这就是小老板的一个发财之道吧。这使我想起了《雷雨》里面的情节,周老爷为了不发给工人工资,竟然制造工难使工人丧生。这样的事情不会发生,但是,类似的事情却始终没有断过。

资本主义初级阶段,资本家为了获取更多的剩余价值 是通过延长工作时间;提高劳动强度。我总觉得自己不是活在21世纪的社会主义国家,而是在一个人剥削人的旧社会,我是处于底层的劳动人民,我也处于资本家的剥削之下。老板尽可能的延长员工的劳动时间,还会给一个经理一份工资的情况下,安排不止一份工作,最大限度的榨取他们的价值。难以想象如果始终这样过下去,我会怎么样去承受;难以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。毕竟,我不会是这个岗位的人,我还有时间,有机会去奋斗,去争取自己的新生活。