教案在教学过程中起到了指导和组织的作用,确保教学有序进行,教师可以通过教案来合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间,本站小编今天就为您带来了小学五年级体育教案7篇,相信一定会对你有所帮助。
小学五年级体育教案篇1
教 材:
1.考核:立定跳远;
2.游戏:投沙包。
任 务:
1.测验男生立定跳远,检查学生掌握立定跳远的情况。
2.提高灵敏、协调等素质和投掷能力,培养团结协作和集体主义精神。
教学过程:
(一)开始部分
一、宣布上课,师生问好
二、宣布本课内容:
1.男生考核立定跳远;
2.游戏:投沙包。
三、提出要求及注意事项 组织:如 图 教法:
1.体育委员整队;
2.按教师口令报数、检查人数。 要求:认真听讲、精神饱满。
(二)准备部分
一、队列练习:转法、齐步走、立定。
二、徒手操:伸展运动;头部运动;扩胸运动;体转运动;踢腿运动;活动手腕、脚腕。 组织:体操队形 教法:师生同做,教师边示范边提示重要环节。 要求:动作有力、活动充分。
(三)基本部分
一、男生考核:立定跳远;女生游戏:切西瓜。 组织:分组不轮换,男女生分组 教法:
1.教师宣布男生考核标准及注意事项。
2、女生由小组长带队到指定位臵,分两组傲游戏,情况由小组长掌握。
3、男生分两组进行考核,一组考核,另一组在规定区域内练习,练习可三四人一组比赛。
4.每人跳3次,取其中最好一次成绩登记下来。
二、游戏:投沙包 方法:乙组用小沙包投击甲组队员,甲组在场内机智躲闪,如被击中,退出界外。 规则:
1.接住沙包后可救回一个被击中的同伴。
2.场内队员不得跑出界外。
组织:圆形
教法:
l。讲解游戏方法及规则。
2.组织游戏。
3、讲评游戏。 要求:遵守规则、紧张激烈
(四)结束部分
一、放松:《划船》
二、讲评本课情况
三、宣布下课。
小学五年级体育教案篇2
教学内容:
1.向后转走(齐步)
2.迎面接力跑
教学任务:
1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的`能力。
2.发展速度和奔跑能力。
教学过程:
一、准备部分:(8)
1.开课式。
2.队列练习:立正、看齐、稍息。
3.准备活动:慢跑200米,第八套广播操(8*2)
二、基本部分:(28)
1.向后转(齐步)
(1)动作:听到口令后,动令落在右脚上,左脚向前半步,脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向右后转180度,出左脚向新方向行进。转时,两臂自然摆动,不得外张。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法:学生集体练习。
(4)注意事项:1.教学时应把动作要领讲清楚,示范要正确,可将动作分解教学。2.口令要准确,力求做到规范清楚、宏亮。
2.迎面接力跑
(1)方法:接棒人站在起跑线后,右手前伸准备接棒,传棒人以右遥将棒竖起,传给接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向对面。
(2)组织教学:学生分成四组进行,在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。
(3)要求:1.传递棒时不准抛,传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律,遵守规则。
三、结束部分:
1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.宣布下次课内容;
4.下课。
小学五年级体育教案篇3
学习目标:
基本掌握侧向投掷动作的要领;能做背后过肩、自然挥臂、侧向投远的动作;能敢于发表意见,善于帮助别人。
学习内容:
掷轻物
学习时间:
第十八周
学习步骤:
一、统一规章、身体力行
教师活动:
1、集合队伍,组织学生进行基本队列练习,重点练习:走成圆。
2、发现问题当场解决,及时与学生进行交流。
3、组织学生进行协调性小游戏活动:“抓耳抓鼻子”,讲解游戏方法及规则,并示范动作。
4、教师与学生一起游戏。
学生活动:
1、乐于反复练习,动作规范到位,练习时思想集中。走成圆练习中,能按老师的要求去完成。
2、及时纠正错误,认真进行练习。
3、仔细观察老师的动作,积极参与模仿,按照游戏方法及规则,有序开展游戏活动,能快速做出反应。
4、积极参与活动,主动交流,相互合作。
组织:四列横队走成圈散点
二、积极参与、认真完成
教师活动:
1、引导学生利用沙包创编游戏,教师巡视指导。沙包游戏:抛接沙包、连续踢沙包、喊数接沙包等等。
2、分成八组开展创编游戏活动,巡视时注意各组学生的活动安全性,积极引导学生创编有意义的游戏。
3、及时总结点评学生的活动情况,并提出要求。
4、邀请小组上台展示创编游戏,及时评价学生的表现。
5、组织学生复习投掷徒手动作,教师先讲解示范,再邀请学生示范动作,并提出要求。
6、组织学生徒手做投掷动作,教师巡视指导。
7、及时评价学生的练习情况,并提出要求。
8、邀请学生进行动作交流展示,引导学生相互观察、相互学习交流,对学生的展示及时鼓励表扬。
9、组织学生持沙包侧向投掷动作模仿练习,注意动作的连贯性。
10、组织学生侧向投掷沙包练习,分成四组进行,听统一信号进行投掷练习。
11、邀请较好的学生展示投掷沙包动作,引导学生积极观察动作,及时评价学生的表现,并提出练习要求。
12、组织学生反复练习投掷沙包。
学生活动:
1、积极投入到活动中去,发挥自己的想象,相互合作,科学合理地开展游戏活动。
2、小组内先讨论游戏方法,再开展活动,注意安全。
3、对照自己的情况,纠正错误。
4、积极参与展示活动,能把自己小组内的游戏充分地展现给大家看,组与组之间相互学习交流。
5、仔细观察老师的动作,注意脚的站立方式及手部动作。
6、侧向站立,左手伸向前上方,右手肩上屈臂,用力蹬地挥臂。
7、积极改进自己的不足,努力向目标迈进。
8、能大胆的展示自己,把自己自信的一面展现给大家看。积极参与交流展示活动,相互交流学习。
9、乐于反复持沙包徒手练习,在练习时能相互帮助,有序开展。
10、原地做好准备投掷的动作,听统一的哨声投掷,在统一要求下捡沙包,捡沙包后快速排好队伍。
11、积极参与投掷沙包动作展示活动,把正确地动作展现出来,能判断出动作的对与错。
12、乐于反复练习,认真对待每一次练习。
组织:体操队形站立
三、活跃身心,快乐比赛
教师活动:
1、组织学生进行“运沙包接力”比赛,请学生示范,输的小组进行原地蹲跳练习。
2、组织学生进行尝试性练习一次。
3、及时评价学生的练习情况,并提出要求。
4、组织学生进行比赛。
5、及时鼓励表扬各组的表现。
学生活动:
1、掌握游戏方法及要求。
2、尝试体会游戏的乐趣。
3、对照自己的不足之处,及时纠正。
4、遵守游戏规则,积极完成任务。
组织:四路纵队
四、快乐放松,总结评价
教师活动:
1、带领学生做柔韧放松练习。
2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求。
3、宣布下课。
学生活动:
1、积极投入到放松活动中。
2、相互交流评价。
3、师生再见。
组织:四列横队
小学五年级体育教案篇4
教材分析
1、本课以“健康第一”为指导思想,以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的,重视培养学生的合作能力和集体主义精神。
2、跳跃运动源于生活,与日常生活有密切关系,是人类最基本的活动能力,又是学生比较熟悉和喜欢的运动项目之一,急行跳远及其游戏简单易学,在自然助跑与起跳相结合
学情分析
五年级学生较之三四年级学生的身体协调性有了进一步的发展,学习注意力集中时间进一步增长,女生身体活动能力与男生差距缩小,因此技能教学过程中,较三四年级有了更高要求,并通过教学进一步发展跳跃能力。
教学目标
a、学生通过学练,进一步发展急行跳远的能力,能把助跑和单脚起跳很好结合,并轻巧双脚落地。
b、学生进一步发展身体协调性和弹跳能力,体验跳远时的身体动作感受,初步形成正确的身体姿势,提高观察能力和时空感觉。
c、初步养成勇敢、自信、果断和克服困难的精神。
教学重点和难点
助跑与单脚踏跳结合技术
教学过程
1、激发学生兴趣、热身与导入“同学们都会跳绳吧!!那就跳起来吧!大家散开点。”
2、专项引导:单脚、双脚连续跳绳(111、222,11、22,1、2)(提示想尽快跟节奏,膝盖得微屈,有弹性)
3、教师示范完整的急行跳远动作,让学生重点观察助跑与起跳的结合瞬间动作。教师的漂亮动作激发学生学习的兴趣。(学生和教师共同总结出:加速助跑,积极跳起的要领)
4、自主发展跳跃能力:先布置场地(把绳摆放成圆和正方形强调圆——单脚,方——双脚(上一步起跳、双脚落地)(安全提示:强调必须一人练习完毕回到队伍后面后,下一人开始练习)然后到3——5步助跑到自我适当的距离,期间教师个别指导与纠错。(期间多次强调加速助跑,积极跳起、看谁踏得准、落地轻、落地稳等)
5、挑战赛:分自我挑战(及格赛,小组互帮互助,使尽量多的同伴过及格线,男女稍有区别;小组推优赛;全班争优赛)把课堂气氛推向高潮。
6、创新游戏:小组编织图形赛(期间播放舒缓的轻音乐!)
7、小结与回收器材
小学五年级体育教案篇5
教学任务
1,通过障碍跑,发展学生的奔跑能力,培养勇敢顽强、克服困难的精神。
2.通过投球过网游戏,发展学生的投球能力。
教学过程:
一、准备部分,(8,)
1·开课式。
2·队列练习:向左(右)转弯走。
3·准备活动,慢跑200米,徒手操6节。
二、基本部分,(28)
1·障碍跑
(1)动作,在跑动申,学会运用正确的.方法,灵活协谰地越过不同类型的障碍。在40米范围内,绕过间隔为2一一3米的一组标杆,跨过一条"壕沟",钻过栏架和跳过一定高度的横杆。遇到障碍时,应根据情况适当地改变速度,并注意安全。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法:根据场地情况,进行分组练习。
(4)注意事项:1.在场地上画两条15米的跑道,在其中一条跑道上插几根标志杆(间隔为2一一3米),离最后一根标杆一米处设一条"壕沟"(宽80一一100厘米)。再在终点线的申心处插一-棍标杆作为转拆点,在另一条跑道上放一块垫子,设置两个(间距5一-6米)一定高度的横杆(高度为40一一60厘米)。2.练习1一2次后,可进行教学比赛。3.严格遵守规则和纪律,注意安全。
2·游戏:投球过网
(1)方法:参加游戏的分成甲。乙两队,每队6人,各自站在本方场地内。每队各有1人手持小篮球(或小排球)站在发球区,其它人分两排(前排3人后排2人)站立,游戏开始,两队持球人用力投球过网(或绳),双方其它队员都可在本方的汤地内接球并尽快投球过网(或绳)。若两球同时在一方场地上,对方得1分。得分后换人发球重新开始。每队6人依次发球后,以得分多的队获胜。
(2)规则:1.投球出界,球不过网(绳)或从网(绳)下穿过,对方得1分。2.一球在本方空中,一球落在本方场地上,不算对方得分,两球相撞,均不得分,重新发球开始。
(3)注意事项,1.画两个排球畅地,立柱挂网,无网可用绳代替。2.遵守规则,服从裁判。
小学五年级体育教案篇6
教学目标:通过本课学习,让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。教学用具:相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害,可是想要有一个健康的
身体还需要小朋友们注意饮食,尤其是吃好我们的早饭。
二、教授新课
1、出示图片
提问:你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗?
小结:早饭对一天来说非常的重要。如果不吃早饭,会影响同学们的身体正常发展。
2、教儿歌
同学每天要早起,
吃好早饭再学习,
干稀搭配质量好,
身体学习大提高。
3、出示图
提问:知道图上这些叫什么吗?
你每天吃早饭吗?经常吃哪几种?
四、 总结全文
五、 作业
你今天吃早饭了吗?吃好了就用彩笔画一朵花。
五 课后反思:
小学五年级体育教案篇7
学习阶段:
水平三
学习目标:
主动参与广播操的.复习,并能做出示范。
积极参与跳长绳活动。
学习内容:
跳长绳广播操
学习步骤:
一、小组活动,积极参与
教师活动:
1、组织学生集队、队列练习。
2、提出分组练习要求,组织学生分组练习。
3、组织学生比赛展示。
学生活动:
1、体育委员整队,检查出席人数。
2、听口令进行队列练习,复习二路纵队行进走。
3、全班分成三组,在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。
4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。
5、分组展示“1+1”跳长绳。
组织:
六列横队、小组分散
二、合作学练,提高质量
教师活动:
1、讲述上节课广播操练习情况,提出本节课复习要求:对前三节广播操要做到精雕细凿,把每一节动作细细过关。
2、组织学生分组练习。
3、组织学生分组过关。
学生活动:
1、了解本课复习的要求。
2、在与同学的合作中不断改进动作质量,反复体会各节动作的重难点。
3、分两组(女生组、男生组)进行过关,男生过关时女生作评委,女生过关时男生做评委,不仅能积极参与评价,更要做到公正。组织:
场地器材:
操场、录音机、长绳三根